收到北外錄取通知書，她說：幸虧高三這一年我做了這件事！

上個月，我拿到了北京外國語大學的錄取通知書，這也意味著我打贏了聯考這場完美的收官之戰！616分，堪堪高出北外最低投檔分數線6分，非常榮幸地成為了15個被錄取的河南學生之一！

由於家庭環境的原因，我從小就開始接觸英語。漸漸地，我對英語產生了謎一般的執著。剛進高中，我就給自己定了目標：一定要考上北外！

數學偏科成聯考致命弱點

可凡事都不可能一帆風順，進入高中后，我遇到了這一生最大的難題——偏科。數學就像是一團迷霧，抓不住、撥不開，每每公布考試成績，班導兼數學老師就恨鐵不成鋼地看著我說：「能不能多花點心思在數學上？你英語再好，其他科目再好，數學一偏科，就考不上好大學！」

並不是我不好好學數學，是真的學不會。為了提高數學成績，我補課也補過了，模擬卷也在天天做，可還是沒有什麼效果，後來媽媽還託了不少她的教師朋友來幫我開小灶。可每一次，我都把這些叔叔阿姨氣得夠嗆。

數學就這樣，一直以我的弱勢科目存在著，直至高三。

一次試聽，改變尷尬現狀

高三開學前一周，媽媽問我要不要在高三繼續補課，嘗試把數學成績再往上拉一拉。我明白媽媽的顧慮，要是數學在高三這一年再沒有起色，聯考一定不會有特別出彩的成績。於是，我答應了。

第二天，媽媽就拉著我在電腦前面坐著，打開網頁，給我介紹海風真人在線1對1的課程。媽媽說，這是她班上的學生家長推薦的，提分效果的確很好，因此想讓我試一試。

給我上課的是上海交通大學畢業的陳老師。

老師一上來就問我要了幾分數學試卷，說是要幫我分析一下學習漏洞到底是在哪些地方。隨後，老師拿出了幾道題，難度從低到高，讓我一一試著去做，結果，稍微有點難度的題目，我都錯了。

陳老師耐心很好，區別於以往教過我的數學老師，他講課特別有耐心。一遍沒明白，老師就會給我講第二遍、第三遍，直到我完全搞懂為止。而且，對於某些有多種解題方法的題目，老師都會把這些解法給我講一遍，並給我分析，什麼類型的題目用那種解題方法更快更便捷。

試聽課快結束的時候，陳老師對我說：「連神童、天才都做不到面面俱到，你不必給自己太多壓力。數學在高中眾多科目中本來就是最難的一個科目，不要氣餒，嘗試著將數學當做一種興趣來培養，慢慢挖掘，你會發現，數學還是非常有魅力的。」

突然之間，我發覺自己對數學也不是那麼厭惡了。

有針對性的學習，更高效

正式課程開始前，陳老師把我之前提交的試卷進行了知識點和題型進行交叉分析，幫我查出了學習漏洞。然後根據我的具體情況，迅速制定了一份學習計劃：

學習目標：

數學從85分提高至120分以上

日程安排：

第一階段（1-16課時）

查漏補缺，鞏固基礎

利用海風獨有的知識點切片化教學，幫助學生排查出不過關的知識點。並採用一個知識點配合一道題的講解模式，讓學生把知識點融於實踐中去，保障學生不僅聽懂了，還要會用了。

第二階段（17-40課時）

提高難度、精題精鍊、鍛煉邏輯思維

從海風海量題庫中挑選出最精鍊的題目，將題目難度提高一兩個等級，貫徹落實「不求數量、只要質量」的教學宗旨，保障學生在花盡量少的時間和精力，完成高質量的功課。期間，要求學生學會畫邏輯思維導圖，開拓培養自身的發散性思維，這將更有利於學生今後的學習。

第三階段（第41-50課時）

考試技巧點撥

考試技巧與考生得分情況也是息息相關的。準確掌握解題時間、解題方式方法都可以很好的幫助學生在考試中搶分。（考試技巧將以附件形式發送至學生郵箱）

細嚼慢咽，成績很快有進步

由於高三課程安排比較緊張，所以，我在海風的補習只能在周五晚上到周日這段時間進行。有時候學校會突然安排一些活動、講座什麼的，海風助教老師也會幫我把課程時間挪一挪，選一個我和陳老師都有空的時間進行，特別貼心。

每次課結束后，我做錯的題目都會被自動摘錄到海風在線學習平台的「錯題本」功能中，我都會很自覺地把錯題重新溫習一遍（助教老師會監督，不按時複習會被老師催的）。陳老師說，在海風學習有各種學習工具可以用，比較省時省力，但是在校學習中，錯題本還是要整理的。錯題是總結過去，展望未來的最好的媒介，不能因為懶得抄就浪費一個可以進步的機會。

此外，海風學習平台上，有一個非常人性化的功能，那就是「錄屏」！有時候課程安排比較緊張，陳老師講得比較快，我會來不及記錄和消化。其實這個問題在學校或者在外面補習班都會遇到，而我所說的人性化就在此處。陳老師和我1對1上課的內容都可以錄屏錄下來，課後有不懂的地方，我還可以回放錄像，再聽一遍老師是怎麼講解這道題的。

對於錄屏功能，我媽更是喜歡得不得了，她說：「這下好了，我可以時不時通過錄屏檢查你的上課情況和老師的教學質量，比起以前交了錢，我卻一無所知的情況，海風教育做到了透明化教學，敢把上課內容亮出來，那就說明教學質量肯定夠硬。」

在海風學習后的進步是潛移默化的，從一次次小單元測驗（分段複習知識點），到月考、到期中考、期末考、甚至摸底考，我的數學成績在一點點地往上冒，等到高三第一學期結束，我的數學成績已經提高到了122分。我班導老師看到后，直呼不可思議，還「嘲笑」我「終於開竅了」。

在數學成績有提高后，我發現自己真的對數學有一點點感興趣了，也越來越願意去研究題目、研究解題方法。

今年聯考，我不辱使命，數學考了134分，雖然比不上理科班的那些大神，但是對我這個文科生，尤其是在一年前還是數學小白的我來說，這稱得上是歷史性突破！

今天分享此文，不為別的，就想給高中的學弟學妹們一點建議：每個人都有追求夢想的權利，每個人都有考入名校的夢想，不要害怕暫時的落後或挫折，打起精神來，像我一樣，抓住機會，朝著夢想，前進！

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