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大學和學院、專科和職業技術學院到底有啥區別?

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很多學生都產生過這個疑問,

大學和學院、專科學校和職業技術學院到底有什麼區別呢?

今天,就帶著大家了解下

「大學、學院」

「專科學校、職業技術學院」

之間的區別

大學和學院到底有啥區別?

大學」和「學院」不是隨意取的

現行的大學部高等院校有大學與學院之分。關於大學與學院的區別,教育部有著明確的規定。

《中華人民共和國高等教育法》規定,大學和學院都應當具有較強的教學、科學研究力量,較高的教學、科學研究水平和相應規模,能夠實施大學部及大學部以上教育。

總的來看,大學比學院的要求高。但這並不意味著大學就一定優於學院,在一些專業學科上一些學院的教學和科研水平可能高於某些大學的同一專業。根據教育部2006年9月28 日發布的《普通大學部學校設置暫行規定》(教發〔2006〕18號),普通大學部學校獨立設置的學院和大學的主要區別是:

大學:全日制在校生規模應在8000人以上,在校研究所數不低於全日制在校生總數的5%。

學院:全日制在校生規模應在5000人以上。

「大學」與「學院」的不同要求

學科專業

大學與學院在主要學科及其覆蓋專業的設置、學科門類在校生人數的配置、碩士學位授予點數量、普通大學部專業總數上有不同的要求。

1. 在人文學科、社會學科、理學、工學、農學、醫學、管理學等學科門類中,學院應有1個以上學科門類作為主要學科,而大學應有3個以上。

2. 學院的主要學科門類中應能覆蓋該學科門類3個以上的專業;大學每個主要學科門類中的普通大學部專業應能覆蓋該學科門類3個以上的一級學科,每個主要學科門類的全日制大學部以上在校生均不低於學校全日制大學部以上在校生總數的15%,且至少有2個碩士學位授予點,普通大學部專業總數至少在20個以上。

師資隊伍

大學與學院在師資方面的區別主要體現為:專任教師數量,研究所、博士生學歷教師比例,具有副高級專業技術職務以上、正教授職務教師數量等。

1.學院在建校初期專任教師總數不少於280人。專任教師中具有研究所學歷的教師數比例應不低於30%,具有副高級專業技術職務以上的專任教師人數不低於30%,具有正教授職務的專任教師應不少於10人。

2.大學的專任教師中具有研究所學位的人員比例一般應達到50%以上,其中具有博士學位的比例一般應達到20%以上;具有高級專業技術職務的專任教師數一般應不低於400人,其中具有正教授職務的專任教師一般應不低於100人。

教學與科研水平

大學與學院都應具有較強的教學力量和較高的教學水平,在教育部組織的教學水平評估中,評估結論應達到「良好」以上。而大學還需達到以下標準:

1.在近兩屆教學成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。

2.科研水平達到以下標準:

(1)近5年年均科研經費,以人文、社會學科為主的學校至少應達到500萬元,其他類高校至少應達到3000萬元;

(2)近5年來科研成果獲得省部級以上(含省部級)獎勵20項,其中至少應有2個國家級獎勵;

(3)至少設有省部級以上(含省部級)重點實驗室2個和重點學科2個;

(4)一般至少應具有10個碩士點,並且有5屆以上碩士畢業生。

基礎設施

1. 土地。普通大學部學校生均佔地面積應達到60平方米以上。學院建校初期的校園佔地面積應達到500畝以上。

2. 建築面積。普通大學部學校的生均校舍建築面積應達到30平方米以上。稱為學院的學校,建校初期其總建築面積應不低於15萬平方米;普通大學部學校的生均教學科研行政用房面積,理、工、農、醫類應不低於20平方米,人文、社科、管理類應不低於15平方米,體育、藝術類應不低於30平方米。

3. 儀器設備。普通大學部學校生均教學科研儀器設備值,理、工、農、醫類和師範院校應不低於5000元,人文、社會科學類院校應不低於3000元,體育、藝術類院校應不低於4000元。

4. 圖書。普通大學部學校生均適用圖書,理、工、農、醫類應不低於80冊,人文、社會科學類和師範院校應不低於100冊,體育、藝術類應不低於80冊。各校都應建有現代電子圖書系統和計算機網路服務體系。

5. 實習、實訓場所。普通大學部學校必須擁有相應的教學實踐、實習基地。以理學、工學、農林等科類專業教育為主的學校應當有必需的教學實習工廠和農(林)場和固定的生產實習基地;以師範類專業教育為主的學校應當有附屬的實驗學校或固定的實習學校;以醫學專業教育為主的學校至少應當有一所直屬附屬醫院和適用需要的教學醫院。

專科學校、職業技術學院的區別?

「後綴」的區分

高等專科學校是指經國家教育部批准設立,進行專科教育的普通高等學校。

根據教育部相關規定,師範、醫學、公安類的專科層次全日制普通高等學校應規範校名後綴為「高等專科學校」

「類型」的區別

大體來說,高職院校有三種類型

第一類是大學部院校的高職專業。這其中一部分是重點大學部院校,也有一部分是市屬高校。

第二類是公辦高職院校。這些院校招生數量大,高職辦學時間長,在職業教育與就業上有一定優勢。

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