月薪三萬撐不起孩子的一個暑假？對此VR有話說

最近，不少家長的朋友圈都被一篇名為《月薪三萬，還是撐不起孩子的一個暑假》的文章刷屏：

一位在企業當高管的媽媽，月薪3W＋，五年級的女兒放暑假，在老公搞定家裡大頭支出的情況下，她卻連新衣服都快不敢出手了。

這並非是有意誇張，這位媽媽簡單算了一筆賬，暑假兩個月各種培訓方面的花銷共計35000，其中一趟為期10天的美國遊學就得花費2W～

不查不知道，遊學還真火爆；而且去美國游一趟回來，四五萬起步是相當常見的。

在熱劇《我的前半生》里，凌玲和前夫哥在餐桌上對這個事情就有過討論；當然，人家差的不是錢兒。

關於遊學，自有其好處；比如能夠見更大的世界，能有一個好的語言環境鍛煉英語口語啥的。

對此，這位高管媽媽表示：痛苦的是你花了，心疼得不踏實；不花吧，對不起孩子更不踏實！

想來這位媽媽還是比較幸福的，起碼花不花這個錢，選擇權在她。對於那些壓根花不起這個錢的家長而言，除了對不起孩子也別無選擇。

畢竟，這種「燒錢式」的教育消費大多適用於閑錢大把的家庭。

儘管質疑這位媽媽炫富的大有人在，儘管批判攀比心理的聲音不絕於耳，但是今年聯考語文全國卷關於「共享腳踏車」的作文命題還是猶如一記警鐘。

對於某些孩子來說，共享腳踏車是家門口的小黃小橙；而對於另外一些孩子，它不過還是個概念。

世界瞬息萬變，在物質基礎有限的情況下，學校該拿什麼去豐富孩子的視野，家長該如何為孩子爭取來相對的公平？

訴諸現實有點兒無力。物智妹站在物智的圈子裡環顧四周；恩，現實無法滿足的，虛擬現實也許可以。畢竟這是科學不是幻覺。

你也許會說，自從去年短暫爆發之後，VR彷彿已沉寂。但是，數據總是更能說明問題，據花旗銀行分析師預測：到2020年，VR硬體、網路軟體和容量市場將達到2000億美元。

與其說VR沉寂了，不如說VR市場更沉得住氣了，真正關注市場的人會發現：VR＋的模式一直都在大步向前。而這其中，教育＋VR，特別是K12教育則更是備受期待。

所謂K12教育一般是指國小、國中到高中三個階段的基礎教育，用戶群體年齡跨度為7歲－18歲。

目前適齡人口數量為1.8億，預計2020年將達2.12億。如此龐大的基數，無疑為K12發展奠定了良好的基礎。

那麼，VR＋K12到底能夠為這些孩子帶去什麼呢？

縮小月薪三萬與月薪三千的差距

月薪三萬的媽媽可以送孩子美國遊學，但是面對昂貴的費用，月薪三千的媽媽是否就不配養孩子了？

笑話！因為我們欣喜得發現，一些類似Campus Tours的應用正在幫助孩子們實現全球數百所高校的360度的虛擬現實旅行，讓學生的眼界不再局限於所處的位置。

他們可以行走在校園林蔭道上，與名校的哥哥姐姐們相遇。通過點擊校園建築，他們可以訪問普林斯頓大學的電子實驗室，體驗加州大學聖迭戈分校的圖書館等等。

即使沒能親自前往，也能用VR身臨其境的體驗進行彌補，讓孩子們最大程度接近環境的真實。或許，某所大學已經悄然在孩子內心生根，從此奮鬥有了方向。

讓課堂變得有趣，加強主動學習

無論時代怎麼變遷，對於大多數學生而言，玩總歸是比學更有意思的事情。

如果孩子們能夠從《王者榮耀》中拿出1%的熱情放到學習上，那聯考競爭的激烈程度估計會再翻個幾番——有太多孩子的聰明勁兒沒有使對地方。

拿起書本就想睡，主要是因為書本真的太無趣。對此，結合了K12課本的VR超級教室應運而生：實現從教學內容到VR雲平台再到硬體的一條龍服務。

以地理課的地球公轉特徵為例，普通課堂教學一般都是老師就著課本上的枯燥平面圖對學生進行知識灌輸。

但是VR超級教室的引入，讓學生帶上VR眼鏡置身整個宇宙之中，全神貫注去探索，在實踐中主動學習知識，學習過程無疑是生動，學習效果也是更優的。

對此，朝廷台也多有報道，並給予了充分肯定。VR＋K12真正做到了以學生為中心去構建學習體系，無形中促成了高效學習。

避免學生在功利教育下成為學習機器

隨著物質條件越來越好，許多孩子在家裡都可以呼風喚雨。家長看待孩子往往成績至上，這也造成了許多孩子自我為中心，孤僻且冷漠。

為此在美國，一個名叫Embodied Labs的機構為學生們提供了一系列VR培訓，讓他們身臨其境體驗老人們遭遇的身體頑疾，在構建同理心的同時提高自身素質教育。

以「We are Alfred」為例，學生帶上VR眼鏡可以在家庭生日聚會的場景中，體會到視覺障礙對老人的影響。

雖然只是一次簡單的體驗，但是它能告訴孩子們：餘生都要在此中情境中度過的老人們有多麼不易；也許還會開始思考：類似情境中他們應該怎麼做才能讓老人少一些不適感。

K12教育，一定是全面的素質教育；VR＋K12讓沉浸體驗帶給學生們更多感性的思考能力。

▲

綜上，將VR與K12教育結合，無論是在體現教育的公平性上，還是在發展全面素質教育方面都有著廣泛的應用。

新的報告預計，到2025年將會有1500萬學生所在的K12學校使用虛擬現實或增強現實技術，這也就意味著，或許有一天VR將會像電腦和多媒體一樣得到普及。

希望VR從業者們整好內容與技術的同時，多一些教育層面的思考，給學生帶去良好的體驗，真正扛起教育VR的大旗。

也希望學校和家長多一些信任，為了孩子們更美好的未來。VR＋K12教育，前途大好！

最後，在孩子的教育問題上，只要用心了，月薪三萬與月薪三千，沒差！

（圖片來源於網路）