孩子不合群？那就對了

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周末帶著孩子和閨蜜們小聚，吃過飯後孩子們吵著鬧著在餐廳門口的小花園裡玩耍，唯獨閨蜜小A的女兒婷婷沒有參與，小傢伙坐在凳子上，自己玩起挑橡皮筋的遊戲。

你這孩子，快出去和小朋友玩，小A慫恿著孩子，然而孩子並沒有搭理，小A有些生氣，忙像我們抱怨，這孩子就是木訥，雖然學什麼都比別的孩子快，但就是太內向，不合群，每天不是看書就是做一些奇奇怪怪的小手工，也不太願意和別的孩子一起玩耍。

得知我是做教育的，小A忙問我，你說孩子是不是有什麼問題。

我聽後會心一笑，什麼時候內向也成為了一種問題，合群成為了一種美德呢，內向的孩子沒有問題，有問題的是那些要把內向孩子變得外向的父母。

無獨有偶，鄰居家也有一個七八歲的內向小男孩，每次下樓時，看到一群小朋友旁邊坐在花壇上的那個準是他。

深受外向性格就是好，內向性格就是錯思想的家長，給小男孩報了不少課外班，試圖希望吧孩子變得外向合群起來，演講班，足球班，團隊合作班，一個也沒少。

但是一段時間下來后，錢花了，孩子沒能學好，反而與父母距離也越來越遠，甚至之前擅長的語文美術課也不行了。

我上大學時，班級里也有不少受歡迎的外向人士，他們能說會道，喜愛與人交往，而我的朋友小王則是個典型的內向人士，能自己待著就別和人在一起。

大學畢業，我還替他擔心這性格找不到工作，後來才知道大學四年他利用獨處的時間自學了計算機軟體開發，自己研究了一個軟體，在我們還在為工作發愁時，他便拿到融資當了老闆。

意外之外，但也是情理之中，回想小王的大學生活，才發現他是全班最靜得下心的，最沉得住氣，也是做事最周全認真的，下雨天下課後班級的窗子永遠是他記得關。

甚至大家還一致覺得這個話少的男人也是最值得信賴和交往的，比起那些外交家，他更走心。

也是那個時候，我才開始發現，我們的社會對內向有一種誤解，好像覺得內向就是壞的，不受歡迎，不合群的，但殊不知歷史上卻有很多性格內向的成功者，比如比爾蓋茨，畢加索，卓別林，奧黛麗赫本，王爾德等等。

美國相關研究表明，內向型的精英人士是外向型的三倍，IQ越高，內向傾向就越強烈，因為內向者更容易傾聽內心的聲音，堅定自我，這使得他們擁有超高的洞察能力和理解能力，他們善於思考，並且擁有異於常人的定力和創造性。

因此，內向的孩子並沒有問題，有問題的是過度焦慮的父母和整個社會對內向者的偏見，心理學家早就發現，內外向並沒有明顯的優劣之分，只要內向的孩子能夠表達清楚自己的想法，進行正常交流，就毫無擔心的必要。

比起強行改變孩子的性格，尊重他們本來的面目更有助於他們的成長。

孩子的強行改變，才會給孩子帶來困擾和傷害呢。

那家有內向的孩子，父母應該怎麼做？

尊重孩子的愛好，幫助孩子發現自己的興趣所在。

內向孩子擁有更多的創造力和天賦，父母可以通過觀察找出孩子興趣點所在，給予更好的鼓勵。

其次，給予孩子足夠的耐心和空間。

內向孩子對周圍的人事天生敏感，父母不應給孩子貼標籤，打擊孩子的內向型，多帶孩子體驗與人交往的樂趣，內向的孩子也一樣可以擁有幸福美好的明天。

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