怎樣培養一個將來熱愛工作的孩子？

韋蓋利 編譯

梅根·卡什納非常熱愛她的工作，她的孩子們也知道這一點，因為他們經常聽她說起她在伊利諾伊州埃文斯頓福利救濟協會主席任上做的事情。他們在吃過晚飯後會熱烈地討論，她的兒子和女兒會即興提問一些問題，比如，「為什麼一些孩子不完成作業或不加入體育團隊？」或者，「為什麼他們買不起一輛腳踏車？」所以，當四年前梅根要離職發起她自己的非贏利活動時，家庭討論更加開放了。

當時11歲的女兒特蕾莎對梅根建立一個名為「慈善」的眾籌網站想法（讓網站用戶可能捐錢給有需要的人）感到非常興奮，她的兒子贊恩當時13歲，更擔心經營一個這樣的網站涉及的金融風險。梅根將這看成是幫助他了解她對這個創意多麼熱衷。梅根說，「我讓他確信，雖然有風險，但行動非常重要，因為這是幫助數百或者數千個低收入的人實現目標的機會。如果我有機會，我就要把這樣一個網站做起來。」

跟孩子們開誠布公地談工作是梅根的老習慣，但最近的研究發現，這可能是她給孩子的最有意義的禮物：如果父母將工作看成是有意義和重要的，孩子們成年以後更可能把工作看成實現抱負的渠道。研究報告的合著者維恩·貝克博士說，因為我們的文化是成就導向的，我們需要幫助孩子們把工作看成是財富或聲望的主要來源。所以，父母應該跟孩子們公開地談自己的工作使命。維恩解釋說，「人們懷著不同的抱負去做同一樣工作，那些以治癒病人為抱負的醫生就有很強的使命感，但也有一些人為了變成有錢人而當醫生。」

研究報告還說，學會把工作看成有意義的事情，孩子更有可能在長大后更會享受工作之外的幸福和快樂。越來越多的作品也表達了這樣的思想。比如，《職業行為》期刊上的一篇文章說，調查發現工作上的使命感會提升生命的意義和生活的滿足感。

那麼，怎樣向孩子解釋你做什麼工作以及有什麼感受呢？ 媽媽們跟孩子談論自己做什麼以及為什麼做，談論在工作中得到的快樂，以及自己的工作造成什麼影響，都非常重要。可以在送孩子上學的路上、吃晚飯時或者在周末出去玩的時候跟孩子說。比如，梅根創建慈善網站之初就跟孩子們分享了她的想法，收到第一筆善款的時候也激動地跟孩子們分享消息，受邀到白宮作關於慈善創新的演講時，也在家裡先對著孩子們作演講。

《目的經濟》的作者亞倫·赫斯特說，「雖然跟孩子公開地談你的工作很重要，但你也要想清楚什麼話可以跟他們說，因為跟你說的話會在他們的腦海里留下不可磨滅的印象。如果你抱怨工作，或者將工作當成一種罪惡的形式，對小孩會造成長期的暗示。我們都有糟糕的時候，但記住，你在描述工作的作用，要謹慎地決定你要分享什麼。」

為了讓你的小孩更可能成長為熱愛工作、將工作視為實現人生目標的渠道的成人，你應該採取以下的做法：

1.充分利用吃飯時間跟孩子交談。在吃晚飯時，格溫費希爾博士和丈夫彼埃爾、6歲的兒子亞力克斯、3歲的兒子亞當輪流分享白天的高興事，慶賀取得的成績。哥羅拉多大學心理學助理教授格溫可能更多提到的是學生課後感謝她的課上得好，或者收到的一封鼓勵的電子郵件。男孩們談到的內容就多了，從學減法到在幼稚園裡孵的鳥蛋。彼埃爾當一個商業建設項目的檢查員，他分享的可能是顧客對他的團隊的工作有多滿意。格溫說，「關注我們生活中積極的事情非常重要，因為我們會不斷地受到負面的刺激，我們不想養在抱怨的習慣。」

詹妮弗·麥格雷家的晚餐就餐方式跟格溫家的有點不一樣。他們每個人都分享一些白天里經歷的一些讓人驚奇的、鼓舞人的或令人感動的事情。詹妮弗在紐約生活，是致力於消除艾滋病母嬰傳播的非贏利組織「非洲生而自由」的CEO和合作創始人，一對14歲的雙胞胎艾比和傑克的繼母，她說，「向孩子灌輸『過有意義的生活』這種思想非常重要，如果不明白這個道理，他們就會被生活的很多細枝末節所困擾。每天的分享很重要，如果我沒有要分享的事情，我就不會跟他們一起吃晚飯。」

2.分享關於同事的事情。除了講在工作中做了什麼之外，特別注意談論別人有多麼重要。赫斯特說，「在很多對工作有使命感的人看來，同事也是工作之外的朋友。告訴你的孩子這些朋友是奇妙的人，如果可以的話，邀請他們來家裡。這樣會幫助孩子們理解，工作場所是了個可以交朋友、遇見有趣的人的地方，而不是周末結束時你害怕回去的地方。」

3.不斷學習——並談論學習。赫斯特和他的妻子卡拉（亞馬遜可持續發展管理人員）開放地跟孩子們他們在工作中的成長，分享他們知道的令人興奮的事情，以及他們試圖去解決的問題。他們甚至請9歲的洛拉和7歲的邁克斯給他們提意見，並且，有時會得到僅他們拍案叫絕的解決方案。赫斯特還說，「我常常想，跟孩子們分享你對世界的影響非常重要。很多內容可以用講故事的方式跟他們分享，跟他們講你當天幫助的同事，或者發布的產品。」

4.不抱成見。雖然談論你自己的工作熱情重要，但幫助孩子發現他們自己萌發的天賦和興趣同樣重要。父母們往往好心地培育孩子的天賦。比如，一個擅於戰略遊戲的孩子聖誕節時會得到國際象棋當禮物。他那個較活躍的、擅長運動的兄弟會得到一個足球。但迪克博士提醒我們，「在培育孩子的天賦方面，過猶不及。有時候，孩子一旦顯露出某種才能，父母就不遺力地將那點才能全部擠干。明智的方法是提供更多的機會讓他們使用才能，但也鼓勵他們去嘗試新事物，讓他們的興趣更廣泛。紐約城的希林·馬爾卡尼注意到她12歲的兒子埃里奧特擅長於數學和體育。她建議兒子在學校嘗試別的選修科目，探索別的領域，他選了音樂和戲劇，他還加入了學校報社，開始寫笑話專欄。希林說，「對於他來講，用所有的時間來練體育都不難，但我想讓他感到世界的廣闊。」

5.向孩子介紹志趣相投的熱愛職業的人。希林就是個熱愛職業的父母養育出熱愛工作的孩子的鮮活例子。她媽媽是個成功的畫家，她爸爸辭去法人職務自己開了兩家高科技硬體公司。希林回憶說自己常常去爸爸的公司看他工作，現在她也延續這個傳統——帶她兒子去她在NBA的辦公室。她兒子認識她的同事，看到他媽媽經常就NBA的全球數字內容進行商談的地方。希林說，「看到人們做自己喜歡的工作，對他影響很大。」

6.讓孩子看到周圍對他們的需要。有使命感的人往往喜歡用他們的天賦去改造世界，童年是開始了解世界當中的需要的最好時機。跟孩子一起去施捨處當志願者，去做短期的服務訪問，去養老院；在旅行時跟不同文化的人交流。這些事情都會幫助他們看到如何使用他們的天賦滿足他人的需要。

7.要真實地面對孩子。避免在孩子面前抱怨工作是好的，但也要清楚世上有各種誘惑，我們沒有辦法假裝看不見。當你的孩子提出棘手的話題時，把它們當成機會。比如，有一天上學的路上，希林的兒子問她是否知道班上很多同學家裡都比他們家有錢。他們家住在一個套間里，但他的朋友們有好多住在別墅里，還經常談論周末度假屋和出國旅遊。希林說，「我說我知道，但我們做的是不同的選擇。我們選擇了真正喜歡的職業，賺的錢足夠日常的開支。」

摩根也跟她的孩子開放地談過她在非贏利工作中碰到的困難：她要不斷地籌款，剛為有人捐款高興，第二天又要為新的需要去籌款了。雖然這些事情可能會讓孩子想到挫折，但多年的分享對孩子的良好影響是永久的。她說，「當我泄氣時，他們會提醒我這個工作有多重要。他們會說，『媽媽，不要放棄』。」