培養孩子邏輯思維有多重要 ？12歲前要抓緊，提前突破學習瓶頸！

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橙媽說

前天和大家分享了「孩子聽得懂課卻不會做題」這個頭疼的問題，靠記憶題型和解答方法只能解決有限的題目，想要打破將來學習的瓶頸，關鍵在於訓練好孩子的邏輯思維，而訓練邏輯思維的最佳時間是在童年。

今天進一步和大家分享邏輯思維訓練這個話題，本篇文章主要針對學齡前的孩子，爸爸媽媽們一定要抓住學齡前的黃金期，為打破數理化瓶頸準備好「武器」！

0-3歲：動作思維

0-3歲的孩子尚在感知外界的階段，訓練邏輯思維要從動作思維入手，讓孩子在不斷的動作過程中了解動作與結果之間的關係。比如最簡單的拍皮球遊戲，小寶寶從亂拍一氣到意識到自己的動作與球能彈起來的關係，便會逐漸理解其中的邏輯，學會正確的拍皮球。

建議：這個階段對孩子的動作訓練很重要，積極訓練孩子的爬行、翻滾、蹦跳等平衡 協調能力以及玩積木、拍皮球等活動是必不可 少的，這些活動有助於孩子的思維發展。

理解數字的概念也很重要：爸爸媽媽引導寶寶念著物品的個數，一邊用手感受物品，比如一粒豌豆，兩粒豌豆，三粒......家裡的糖果、筷子、豆子、書本都可以利用起來，這樣觸摸能讓孩子對數字更敏感喜愛。

3-6歲：具體形象思維

3-6歲時，孩子的具體形象思維佔優勢，最典型的表現就是不理解數字加減法，但用「糖果」來舉例，孩子就能明白。這個階段需要加強孩子的空間感。

建議：讓孩子理解一些空間概念，比如「上下左右，裡外前後」，要利用生活的各種情景來引導孩子，比如理解積木的立體、勺子要放在碗里、下跳棋飛行棋等，而不是刻板地單純通過識字、算數來教育孩子。

6-12歲：抽象邏輯思維

6-12歲是培養孩子抽象邏輯思維能力的關鍵時期，這個時期從具象訓練轉向學習抽象思維，學齡前的兒童在「做中學」，在「玩中學」，而這個階段需要讓孩子接受更系統的學習，如數學邏輯題，孩子要在獨立思考下一步步考慮題目的結構，做出正確的計算。

抽象邏輯思維的訓練就比較正式和困難了，但孩子從小接受了具象思維的訓練，會更容易接受更深度的學習，同理的，孩子在學校數學等課程時會理解邏輯關係，不會「聽得懂課卻不會做題」。

邏輯訓練神器：兒童思維導圖

近年來思維導圖廣泛地運用在早教中，這原本是許多大學以及MBA課程的必學內容，經過改良的兒童版思維導圖成了風靡全球的邏輯訓練神器，在8種專為孩子設計的思維導圖中，有一種專門為描述某個對象或主題而設計，這就是氣泡圖（Bubble Map）。

氣泡圖是培養孩子描述並歸納事物特徵能力的神器。它的好處在於只要找到關鍵詞，而不必考慮用大段語言闡述，大大減輕了表達負擔。雖然我們平時也會把想法零碎地列出1，2，3點，但氣泡圖的設計能讓思維更加發散，並且連線能提醒孩子描述不偏離主體。

➤ 單個主體的氣泡圖

最簡單的訓練就是單個主體的氣泡圖了，讓寶寶描述一個蛋糕、小動物、家人、洋娃娃...儘力鼓勵孩子從多個維度來形容主體。

➤多個主體的氣泡圖

對於6歲以上的孩子，可以嘗試雙重氣泡圖 Double Bubble Map ，這可以幫他們梳理清楚兩種事物的共同點和區別，最簡單的例子如蘋果和西瓜的異同，都是一種水果，都是圓形的，蘋果長在樹上，西瓜長在地上......困難版的雙重氣泡圖可以用於親子閱讀中，讓孩子分析不同人物的關係。

邏輯思維聽起來抽象深奧，但孩子的思維能力是逐步發展起來的，抽象邏輯思維能力是在動作思維和形象思維的基礎上發展起來的。

因此，孩子早期思維能力的培養訓練非常重要，這不一定需要興趣班、專業老師的指導才能訓練好，爸爸媽媽的耐心引導、悉心陪伴就是最好的老師。

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