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孩子幾歲學英語才合適?

孩子幾歲學英語才合適?

最近突然很幸運自己大學時候學的英語專業,畢業之後,接觸了很多希望孩子可以在英語上可以提高的家長。也有一些報名課程后的家長,或者是推薦朋友過來報名諮詢的家長會問到:我怕孩子學習英語太早了,會不會和漢語混淆?我怕孩子學習英語字母和漢語拼音分不清?答案當然是不會!

英語學習要趁早,晚一點不如早一點。3-5歲年齡段是孩子語言學習的敏感期,這個時候給孩子進行英語啟蒙最為合適。

1 英語學習要趁早,不會和漢語混淆

英語和漢語本身就是兩種不同語系,千萬不要低估孩子的辨識能力,孩子完全有能力分清楚兩種語言。這在腦科學研究上也有證據,如果孩子從國小習雙語的話,兩種語言在他的大腦表徵區是網狀交織在一起的,像馬賽克一樣,但如果像我們成年後才開始學習外語,漢語和英語表徵區是分開的,涇渭分明。

我有一個表妹,跟著我奶奶長大,奶奶說的方言,她和我奶奶說方言,但是她媽媽回來就和媽媽說普通話,自由切換到普通話,英語和漢語的學習也是一樣的道理。孩子不會混淆,你儘管可以讓孩子儘早學習英語。

2 英語學習要趁早,越早孩子語言神經可塑性強

孩子的語言學習被他的環境所塑造,如果他的語言環境每天可以給他大量的刺激,大腦的語言中樞就會受到刺激。研究表明,在孩子很小的時候可以清楚的分辨出口音的細微差別,但是如果孩子在很小的時候接觸的語言刺激單一的話,比如說接觸的都是中文,那孩子長大以後就可能就很難分辨出外語一些細微發音的差別。

舉個例子,我是L和R分不清,直到大學去了北方的學校,室友經常笑我熱和樂分不清,同樣的我一個室友是湖南的,L和N分不清,也就是liuliang經常說成niuniang。很多研究表明兩歲之後的孩子對慢慢喪失辨別母語里沒有那些音的能力。但是如果越早刺激我L和R的區別,湖南孩子L和N的區別,我們也可以毫不費力的區分開來。有一些孩子接觸的英語比較早,或者是小時候在國外呆過一段時間,如果孩子當前是上菲律賓外教課程,我也經常會收到他們反饋,孩子說某某老師哪個發音不標準,孩子說聽不大懂老師的發音。看,你還擔心孩子學習英語太早了嗎?

3 英語學習要趁早,要從生活中,語言環境中習得

大學學習二外時候,就經常聽老師說語言的「習得」,英語中叫作acquisition,語言的習得指的是從生活中自然的學習語言。比如教孩子蘋果這個單詞apple,每次在孩子吃蘋果時候說apple,後期如果你帶孩子經過蘋果直營店,或許不用你問孩子,孩子也會和你說apple,因為孩子大腦中已經形成這個印象了。

3-5歲讓孩子開始接觸外語學習,以後的收穫一定大大超出你的預期。語言的習得,需要潛移默化,需要大量的反覆磨耳朵。

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