幼兒英語啟蒙好幫手-英語繪本

現在家長對孩子學習英語，越來越重視了，但是很多家長雖然給孩子報名上了英語補習班之類的，效果雖然是有所提高，但是卻忽略了英語繪本在這裡面起到的作用。今天總結出了幾點方法給到大家，希望家長們正確認識到英語繪本的作用。

一. 要做好充分的準備工作

英語繪本與繪本一樣，在親子閱讀的過程中，需要為孩子朗讀其內容，這就要求家長在朗讀的時候盡量發音準確，雖然實踐證明，本階段孩子形成的讀音在孩子上學學英語以後還有一個矯正的過程，但如果能夠在本階段讓孩子形成正確的讀音，對孩子日後學習會更有幫助，這就要求家長在親子閱讀中做好基本功，首先查找每個單詞的音標，確定后逐詞朗讀，此外藉助發音詞典以保證發音正確，之後閱讀整句，在閱讀句子的時候，注意的要點是吞音、濁化、連讀等技巧，需要家長進行系統的練習。在自己已經熟背的基礎上，再和幼兒進行第一遍親子閱讀，保證幼兒英語輸入的準確性。很多家長讀音不準確，就選擇用網路音頻的方法來解決這個問題，這種方式在孩子養成閱讀英語繪本習慣之後可以使用，但在初期，還是應以親子閱讀為主，就算家長不能完全準確的發音，只要孩子形成興趣和習慣了，日後可以通過孩子自己的閱讀過程和學習過程來糾正。

二 .從中英混合閱讀到純英語閱讀

由於家長們往往是在孩子2歲以後開始對孩子進行英語繪本的親子閱讀，因此，在這個階段，孩子已經形成了基本的中文表達思維，如果一開始就用全英語朗讀的方式與孩子進行親子閱讀，可能會讓孩子覺得不適應，因此，推薦使用循序漸進的方式來開展。即對同一本繪本，前面幾次的閱讀過程，都通過說一句英語，翻譯一遍中文的方式來進行，當發現孩子在你講繪本的時候聽得津津有味的時候，就可以逐漸抽出中文，進行純英語的朗讀了，每一本書，都需要經歷這個過程，當閱讀量達到一定量的時候，孩子能夠獨立閱讀一些基本的英語繪本后，就可以嘗試著在首次閱讀繪本的時候使用純英語閱讀了。

三. 中文翻譯的內容要合適

首先，很多英語繪本上的話，如果直譯成中文，會覺得很無趣，因此，在進行繪本英語的翻譯時，需要盡量做到口語化和生動化，能夠與讀中文繪本一樣，引起孩子的興趣才行。其次，除非孩子問一些相關的問題，否則不要做過多的中文解釋，即盡量做到一句話就翻譯一句中文，這樣，才能在孩子大腦形成中英文語義的映射，如果一句英語，用太多中文來解釋，往往會讓孩子無法正確的確定英文和中文之間的這種對應關係。

四 .盡量尋找訓練孩子英語語感的環境

要想更好的讓孩子習慣英語繪本的閱讀，培養孩子的英語語感就顯得非常重要，這就要求家長能夠尋找到附近是否有英語環境來訓練，如果住的附近有一些定居的外國小朋友，這是最好的選擇，但大多數家庭都很難實現，因此，尋找其他的學習英語的小朋友一起來進行英語的閱讀和交流，就是一個非常不錯的選擇。如果周圍很少有孩子學習英語的，則可以由寶爸寶媽們自己定一個時間，來營造英語家庭的氛圍，即選擇某一個時間段，在家庭的交流過程中全部用英語來交流，無論用什麼方法，都需要家長平時做一個有心人。

五 .初期英語繪本的選擇方法

對於孩子來說，需要與中文繪本一樣，從最簡單的繪本開始讀起，這裡推薦兩種類型的繪本，一種是字數非常少，往往只表達某類情感的語句的繪本，例如經典繪本「NO, David!」全書中出現最多的詞就是No，其他的單詞寥寥無幾。這類的繪本幼兒喜歡，因為場景為他們所熟悉。另一種是句式重複，有韻律節奏的繪本，例如經典繪本「Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?」整本書都採用了同樣的句型，只替換了九種不同的動物和顏色，這一類繪本也會讓孩子比較容易接受，當通過這兩類繪本的親子閱讀讓孩子能夠接受英語繪本閱讀的形式以後，接下來，再去選擇其它類型的英語繪本吧。

以上都是一些引導孩子進行英語繪本閱讀的方法，您Get了嗎？不管怎樣說，能正確的引導孩子進行英語繪本的閱讀，對孩子也是有很大的幫助的，不僅僅是學習英語的能力提高，也是學習能力和方法的掌握，希望家長們行動起來！

勵步：美國紐交所上市公司好未來（NYSE：XRS）旗下兒童英語品牌，8年專註為國內2-15歲孩子提供全英文、全學科的國際化教學服務。 並非只為教授英語，而是要抓住童年時光，鼓勵深藏在他們心底的自信，重視他們身上別人看不到的閃光點，拓寬他們的未來選擇之路。