兩種教育方式讓孩子更容易遭受校園霸凌▕▏關注

校園霸凌的事件近年甚囂塵上，校園霸凌包括身體暴力和性侵害！全國各地都有大大小小的案件發生，每每看到這樣的新聞，小編都是心內一緊。

孩子的世界原本是單純無害的，卻在這樣的新聞上看見一個個魔鬼般的身影，讓人不免唏噓。

而那些被霸凌的孩子，除了在身體上留下的可癒合的傷口外，在心裡也留下了永久的陰影，這些陰影不僅僅會隨孩子一起成長，還有可能毀掉孩子的整個一生。

壞人更喜歡「聽話」的孩子

很多家長對於孩子懂得「聽話」、「順從」表示讚賞，甚至以此為教育的終極目的，讓孩子按照一個有跡可循的軌道成長，被稱之為「安安穩穩」成長。

而這樣的方式卻可能增加孩子受傷害的機率。

兩種手段使孩子「聽話」

家長為了讓孩子聽從自己的建議，通常採取兩種方式教育他們。

「

長期威逼

當孩子哭鬧，不願意配合家長的時候，家長通常會呵斥，用家長的暴力和特權逼迫孩子遵從自己，比如「再鬧就揍你！」「再哭就把你丟了！」

這樣容易讓孩子發展為妥協型人格，也就是遇見暴力時毫無反抗意識，變成絕對遵從施暴者。

「

長期利誘

當孩子不願意寫作業，不想去上輔導班時，家長會和他說如果你寫完作業、上完課就獎勵你個東西，比如玩具，比如出遊，這對孩子來說會造成他的討好型人格。

他會覺得我完成的事情並不是我喜歡的，但是我為了得到獎勵，必須完成他，會讓他更加討厭所做的事情。

上述兩種教育方式的結果就是：

為了避免更大的痛苦，就得聽話，聽從比我厲害的人的話。

為了得到想要的東西，就得討好，討好比我強大的人。

面對強者，為了避免更嚴厲的懲罰，而不敢反抗。

在成長中，對家長的這些心理會逐漸轉變為對老師、班級里厲害的同學，上班后厲害的領導。

如果這些遇到的厲害人物，恰好是暴力人員，那麼校園霸凌就直接降臨到了他的頭上，而且他毫無半點防範意識，也就只有被欺負的份了！

而且在眾多校園性侵案中，多數都是毫無意識自己受到傷害的弱者，事情發生后也不敢說出去，這種在心裡默默受傷的情況，更加嚴重。

要讓孩子愛惜自己的身體

很多種情況是在孩子未成年時，遇到熟人的身體接觸時，家長並不加以阻止，反而勸孩子放鬆警惕！

比如孩子被比自己大的叔叔或者嬸嬸擁抱、親臉蛋時，孩子本能反應是反抗，家長會勸孩子「沒事，叔叔是喜歡你呀。怕什麼？」這是很愚蠢的方法。相當於一種「欺凌」。而家長的做法會讓孩子分不清欺凌和友好！

有數據顯示，眾多未成年人性侵案中，80%屬於熟人作案。所以對於孩子自己身體的愛惜和保護教育，要從小做起，不管是誰，孩子漸大就要和孩子有一定距離，讓孩子知道自己身體的重要，並要好好保護。

不要隨意評價孩子的好壞

孩子總是調皮的，很多時候我們會對他們惹的事生氣不已，那麼孩子對於家長的反應也會本能判斷出哪些信息家長會生氣，哪些信息家長會喜歡，以後孩子就不會再願意和家長分享學校中自己乾的「好事」，專挑家長愛聽的說，家長會越來越不了解孩子。

甚至是在校園遇到霸凌時不告訴家長，家長也會在出事後驚訝於孩子怎麼不和自己說？而這一切都是家長自己的責任！

所以不要隨意生氣，也不要對於一面之詞就判斷自己孩子的好壞，免得自己打破了兩者之間的默契。

懂的傾聽孩子的心聲

不被隨意評價的孩子會有自己的主張，也會願意把他的經歷分享給你聽。你要和他一起分析和處理，像是朋友一樣。

很多家長覺得孩子就是孩子，家長就是家長，建立權威的同時，學會做孩子的避風港，孩子遇到事情時，不要著急下定論，和孩子一起梳理，學會傾聽心聲，孩子會把你當做同齡的好夥伴。而你的關懷也會給他帶去很多溫暖。

得到過很多很多愛和很多很多尊重的孩子，會給自己創造安全的關係網，不管是男孩還是女孩。

當然一些基礎的安全教育工作爸爸媽媽也是萬萬不能鬆懈的，比如告訴孩子內衣內褲覆蓋的位置不能讓陌生人摸，不要留孩子一個人在外玩耍，不能委託不熟的人看護等等。

願每個孩子都能被父母溫柔以待，平安成長。