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我們讀大學,到底有沒有用?

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學歷的貶值和大學部生的泛濫把「大學無用論」推上了風口浪尖。

有人拿著中專的文憑一躍當上百萬富翁,也有人攥著重點大學的文憑卻只在北上廣做著苦逼的加班狗,既然高等教育不能100%擔保飛黃騰達,那我們當初憑什麼要拚命?

北外教授周鑫宇為此做了一場「讀大學有沒有用」的演講,如果你也曾迷茫,不知方向,那麼早就離開校園的你,也欠自己一個答案。

正文:

很高興有機會到這裡發言。組織論壇的同學幾次跟我聯繫,都叮囑我一定要生動幽默一些。(笑)我想生動的話,就先從題目開始。然後我報了一個題目叫做《責任有什麼用?》。這題目聽起來比較雷人,但是確實有感而發。

跟我有關係嗎

我是教國際關係的老師,我們國際關係研究的核心問題是戰爭與和平問題。於是我就經常被問到有用和沒用的事情。比如說我有一位研究所,她非常的能幹,做事兒也很踏實,但是每次我們在做項目、做報告、寫東西的時候,她有一個習慣,就是她會不停地說:「這些事跟我有什麼關係啊!」。

是啊,巴勒斯坦和以色列的衝突、和美國要建立新型大國關係,這些事情跟我們的生活相距非常遙遠。而且,如果我們仔細一想的話,我們現在生活中有許多迫切的需求(都還有沒得到滿足)。比如說,我們學了戰爭與和平的這些問題,對我們找工作有什麼幫助呢?

今天我們找工作,其實跟古代的時候地主招長工是相似的——區別不大,對吧?站到面試官的面前,古代是說你會洗衣服嗎?會。嗯那跟我走吧。你會做飯嗎?會。那行。今天(這種問題)就變成了你會開車嗎?會外語嗎?或者你學會計的,你會不會做假賬呢?(吱吱唔唔不好說),沒關係沒關係,缺人,你先來,回頭慢慢教你。(笑)

我們學國際關係的同學如果去參加這樣的面試,找工作(的時候),該怎麼說呢?別人問你會什麼呢?我們的同學說:我的專長是戰爭與和平問題!這個時候面試官——用你們的話說——就只能「給跪了」,同學你還是到人民大會堂去試試吧!

總之,像我們這個專業的同學很迷茫,總問我說:老師,我們工作都找不到,我們學這個有什麼用?這個時候我覺得他們說得挺對的, 然後我就會跟他們說:確實沒什麼用。然後他們挺就高興的,覺得遇到一個比較實在的老師。我的師道尊嚴又得到了提升。(笑)

但是,並不是所有類似的話題都可以讓師生關係這麼融洽。因為這個話題我們再往下深入的話,矛盾就會凸顯,我再不能通過說實話來讓同學們滿意了。因為你仔細想一想,你覺得國際關係這門學科沒有用,那麼在大學裡面的人文社會科學這些學科,哪一門是有用的呢?文學、哲學、史學有用嗎?政治學或者是社會學有用嗎?當然,牛華勇院長在下面,有的同學說,經濟學有用!天知道,經濟學教材裡面沒有一個字是為了解決你個人的經濟問題。所以說也不要輕易被牛院長騙去了。(笑)

讀大學有沒有用

這就提出了一個問題:我們讀大學有沒有用?有的同學說你剛說的都是人文社會科學。文科就是沒用,理工科有用。但是,前一段時間我讀了一個故事,感觸挺深的,是報上的一則新聞。陝西有一位農村裡面的孩子,他考上了大學,是他們村裡面唯一的一個大學生。他成績很不錯,到西安一個一本的大學選了一個很好的專業:通信工程。父親非常自豪——一輩子的農民,非常自豪——於是他就跟著(去了)。兒子讀書沒有錢嘛,在農村裡種地是不可能支撐起這個學費的。因此他就跟著他兒子到西安去打工。他兒子在西安讀了四年的大學部,這位父親就在西安打了四年的工,把錢攢下來給兒子交學費。每天記日記,上面寫著教子心得,全是勵志的話,兒子以後你要為大用啦,我們家族就靠你怎麼樣發達啦。

這個故事非常感人,就被一位紀錄片的導演拍成了紀錄片,叫《父親》,在香港獲獎了。故事到這裡本來是一個很勵志的故事。但是到後來,四年以後這位大學生畢業了,當記者在去深入採訪這個故事的後續的時候,就發現他畢業以後不好找工作。最後他去了西北的一個地方。通信工程嘛,就是要去修那個通訊電纜,每個月的工資剛開始只有600還是800塊錢,反正就是以百計數。而他們家裡還有一個姐姐,國中畢業就輟學了。因為可能也要為了供弟弟上大學,就到深圳去打工,現在在深圳工廠裡面已經一個月能賺3000多塊錢。這個時候,記者就問那個偉大的父親,那個農民的父親,說您覺得讀書還有用嗎?讀大學有用嗎?這個父親沉默了一會兒說,現在看來還真是沒什麼用。這就是理工科,也沒什麼用。(笑)

我們抱著「有用」的態度來讀大學,就發現這麼一個問題。讀完大學部希望能找一個好工作,比別人都強,比別人國中或者高中去深圳打工強一些,對吧?但發現你不比別人賺錢多。於是我們就讀研究所。研究所總比別人強一點兒吧?今天我們讀研究所快畢業了,一看,還是不行。那怎麼辦?再往上看:博士?還是算了吧。(笑)這個時候就迷茫了。

我把剛才西安的那個故事,在我們大學部班上講給同學們聽。然後我就做了一個民意調查。我在課上經常做民意調查,一般來說投票率都很低——比日本大選還低。(笑)但是這次舉手的人很多。我就問,我說你們覺得讀大學有用嗎?同意有用的舉手?全班齊刷刷地都舉了手。我有點不敢相信自己的眼睛。因為你知道,在課堂上做這種投票有很多稀奇古怪的事情會發生。因此我為了確認一下,我又問:同意沒有用的舉手?真的沒人舉手!所以這是一個很科學的調查結果,(投票)全部都有效。

當時我就說了一句:你們既然這樣的話,我就來唱個反調吧!我說,讀大學就是沒用的。這個時候,下面的那個反應非常好玩。有一個女同學,我印象很深,她一般上課都坐前排,很認真。她就一下聽到這句話,臉就漲紅了,很生氣。然後她就這樣拍了一下桌子——她是那種很含蓄的女孩——拍了一下桌子,輕輕地拍了一下,然後說,那你別讀啊!很小聲地說,但是很氣憤地說:那你別讀啊!

我看到這個反應后,就哈哈大笑,因為我心裡非常開心。我很高興,因為實際上你們在內心中可能意識到了一個問題,那就是讀大學即使沒有什麼用,但是我還是要讀。或者反過來說就更清楚了:我來讀大學的原因,本來就不是因為它「有用」!如果你們想到這一步的話,就比較清晰了,對不對?。

大家都知道復旦大學是我們國內最好的大學之一,復旦大學現在的校訓——也不能叫校訓吧——學校提倡的一種精神,叫什麼呢?「自由而無用」。如果你們覺得復旦大學還不夠高端大氣上檔次的話,(笑)你們還可以去看看美國的常青藤大學。這些全世界最好的高校裡面、最牛的專業,或者在這些高校裡面最受歡迎的專業,全是那種我們看起來「無用」的專業。比如說你到耶魯,可能讀歷史;到普林斯頓,讀政治學——這能有什麼用?但是,那就是培養世界上最精英人才的地方。

讀不讀大學的差距

所以說我前面講了很多故事——主要是主辦方要求我生動幽默——現在我來總結一下我的想法,就是其實人生分為兩個維度,有用的維度和無用的維度。它就像一隻鳥兒一樣,是兩個翅膀,缺了哪一個翅膀,都飛不高,而且會飛得很累。你們讀研究所也一樣。你為什麼要讀研究所呀?當然我的學生就告訴我說:我就是為了混個學位。這很好,這是有用的維度。

那沒用的維度呢?你拿到學位,只是你在三年以後的那一刻,你實現了這個有用的維度。但這三年的時間,你做什麼?這三年的時間是你皮膚最好的三年,(笑)是你頭腦最好的三年。你如果以「有用」的標準去要求的話,你在這兒就覺得慌了。你覺得我怎麼天天在荒廢?你就緊張,你就迷茫,你就亂。

(其實),這三年就是你們無用的維度。無用同樣是你們生命的一個維度。我說了它是兩個翅膀,你只用一個翅膀你是飛不遠的。有的同學太注重那個有用的維度。有用的維度說到本質上就是吃喝拉撒那點事情,就是養活你自己而已。

有的同學不同意,說怎麼(就只是)養活我自己呢?我有錢啊!我找了好工作,我賺了錢,我就買漂亮衣服,那個時候我得到了精神上的享受。但是大家都知道,像漂亮衣服這種精神上的享受,實在是稍縱即逝。凡是物質帶來的精神享受都稍縱即逝。你穿件漂亮衣服是挺高興的,(想著)我買的這衣服2000多、一萬多或者怎麼樣。但你知道嗎?一瞬間,很多小事就讓能你的這種快樂立刻消失。比如說你回去看到你宿舍裡面另外一個人也穿了(同樣的衣服),你立刻覺得這種快樂消失了!對吧?(笑)

那麼反過來說,在無用的維度上能給你帶來持久的幸福。比如說我們說到人的這種幸福感,都知道顏回。他被稱為顏子,是孔子最喜歡的學生。說他有一句話,「一簞食,一瓢飲,(在陋巷),人不堪其憂,回不改其樂」。這種快樂是從根本上來的、難以磨滅的、沒有人可以動搖的快樂。不管你有新衣服沒新衣服,都很快樂。因此,無用的維度是你人生一種很重要的維度。知道你們現在為什麼迷茫嗎?就是因為你們太忽視了無用的維度。

回到我們今天講的主題:「責任有用嗎?」責任當然屬於沒有用的那個維度。但是對於我們青年人來說,沒有用的維度呢是很重要的一個維度。它可以給你帶來真正的快樂。

我們很羨慕有的有錢人,覺得他賺了錢。但如果你只用有用的角度,你無法理解他。你說像李嘉誠這種,(已經是)老頭了對吧?那麼有錢了,每天怎麼還那麼認真辛苦地工作啊?你看好多人,要什麼有什麼了,怎麼還那麼辛苦地工作?因為工作本身,它不只是因為有錢或者改善你的物質條件。我遇到一個企業家,他工作得很辛苦。我問他,你為什麼那麼辛苦得工作,你幹嘛不去旅遊啊?我覺得你太苦了。他說我要去旅遊了,我剩下公司下面二十幾個人怎麼辦?這個時候,他想的不再是自己,而是二十幾個人,而是別人。你只有在為別人、為社會創造價值的時候,你才能帶來真正的、成熟的自信。

我們講工作有三種境界,第一種境界,是工作。養活自己,每個月有人給你發工資,吃飽了,不會餓死。第二種境界是事業,我幹了很大一番事兒,我幫助別人,我把一件從無到有的事做成了,我創造了就業,或者我怎麼樣。

其實還有第三種境界,就是叫做責任了。比如說有的人,他可能就是街邊一個掃地的清潔工,但是他很快樂,他很自豪自己這份職業。你要從「養活自己」來說,他很貧困、很清苦;你要從事業來說,他也談不上什麼事業。但是他為什麼還能滿足於自己這份工作,得到快樂呢?就是因為責任。他覺得,我不掃這個地,地就髒了;大家都臟,就會得「甲流」。(笑)工作的最高境界還是這第三種境界。這個時候你不管在做什麼——你是像比爾蓋茨一樣,你還是一個清潔工——都可以有這第三種境界。

同時,責任不但帶來真正的自信和快樂,帶來幸福、充實感,責任還給你帶來魅力。比如之前我看了一個韓國的「國家形象片」,韓國是一個從發展家演變過來的,現在是個中等國家。那麼在這樣一個國家:以前很貧窮,經過自己的努力變好了。他的國家形象宣傳片,按照我們的思路應該怎麼做呢?我們的思路可能是:我以前很不好,但我現在已經很不錯啦!你們千萬別再覺得我窮啊或者怎麼樣的。對吧?而且我們有很多名人啊,金妍兒什麼的。(這種思路可能)很好。但是我看了那個片,覺得立意更高——比我們現在習慣的這種思路立意更高。它裡面的第一句話:n年前某個外國人到韓國說了,這是我在世界上見到的最沒有希望的民族。這個開頭好像跟我們剛才的那個思路是一樣的。(到片子的)最後一句話——它中間有一個過程,我沒時間講了——最後一句話是說:我們韓國人相信我們能為人類變得更好、為世界變得更好做貢獻。這中間講的就是韓國人為世界做了什麼貢獻,而不是說我怎麼改善我自己這個國家,讓這個國家我從窮到富。

我們講全球化的責任,什麼是全球化的責任?一個國家的形象怎樣才能好?不是說你怎麼把自己變好了——這當然是一部分。這是有用的維度。還有一部分就是:你能為別人做什麼?你能為這個世界、為人類做什麼?

這是一個國家,到人也是一樣的。國家是這樣,個人也是這樣:確實你的形象、你的魅力,是跟你有沒有責任感、你靠不靠譜是有關係的。你即便出去相親,人家也希望找一個靠譜的人啊,對不對?我們現在「剩男剩女」很多,研究所尤其嚴重,到了博士簡直就成了一種痛了。(笑)為什麼老是「剩下來」呢?是不是有可能是你的權利感太多了、責任感太少了?或者說你「要什麼」想的太多了,你「能給什麼」想得太少了。我前兩天還指導了我的一個老同學(談戀愛)。他跟我一樣頭髮都快掉了一半了,卻還沒找到(女朋友)。我知道他現在追一個女孩,比較煩惱,約她出來看電影老不出來。(笑)我說,你換一種思路。這個女孩——其實人都一樣——你別約她看電影,你給她寄兩張電影票,然後留一封信,信里說:「我剛去看了《少年派的奇幻漂流》,我覺得這部電影很好,給你兩張電影票,你找朋友一起去看看吧,會有收穫的」。我只給你,我不要,你不用陪我去。(笑)這個時候,她沒準就會覺得這人好靠譜,好感人啊,然後她就會給你打個電話說:「要不你陪我再看一次吧?」(笑)

所以說不管是你內心的快樂還是你外在的魅力,你的格局、境界,都是跟你「無用」的這種責任、這種付出、貢獻是有關係的。

多做無用之事

我(發言)的時間也到了。我每次講完,好多同學說,我每次聽你講很有意思,但是一出門,一想他講了什麼?記不起來了。一個字都記不起來了。(笑)所以說,今天我決定總結一下(笑),提幾點比較實在的建議。

我知道大家現在都是在食堂喝著免費湯,然後仰望星空、思考戰爭與和平問題。用網上的話說,就是賺著賣白菜的錢操著賣白粉的心。(笑)但是我希望你們珍惜今天這個無用的時刻,好好思考一下超越你們生活的吃喝拉撒,超越於你們找工作、談戀愛、結婚、生孩子、買房子、買車子、評職稱或者升職或者怎麼樣,超越這些你們自己事情之外的東西。從現在開始,在這個時段,思考一下、關注一下一些(大的)問題,好好享受這種無用的生活;從現在開始,對一些大的東西進行思考,提升你思考這種事情的能力、這種情懷;關心別人和社會,不要只關心你自己。

如果一旦有一天有機會,——也許大多數人都沒這種機會——你在青年時候種下的這些種子就會生根發芽,你就會去改變這個社會,你會去推動這個社會的進步。這個社會的進步只是靠那些能夠改變它的那些人來推動的,是靠那些——剛才領導也講了——有志的人來推動的。

另外,從最後來說,全球化對於的責任就是我們不但要改變自己——我們是一個不斷在改變自己的國家——而且我們還要改變世界,要為人類做貢獻。大家也可以思考思考:你未來可以在這項事業中貢獻什麼呢?

我大概就是講這麼多。感謝大家到北外來參加這個會。外校來的同學中午可以到我們的食堂去吃個飯。我們(食堂)有地下一層,「豆花牛柳」非常有名。(笑)我們地下一層的窗戶就開在天花板下面, 這個時候特別適合你們仰望星空。

要不要讀大學,每個人自有選擇,但只有讀過大學的人,才有資格自嘲一句,大學真沒用。

我們來人生走一遭,無非是要見見這世間的花怎麼綻放,浪花如何奔跑,每一個人怎樣行走和知道天地的遼闊、自己的渺小。名和利,富貴和喜歡的一切,很可惜,什麼都帶不走。唯有閱歷和見識,才是相伴終生的財富。

所以,上大學的意義何在?思來想去,無非就是龍應台給兒子安德烈的信上語重心長的一段話:

孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。

當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。

另一篇:我比任何人都相信讀大學的意義

考試結束,請考生立即停筆……

幾個小時前的一聲鈴響,聯考結束。十年寒窗,交給命運。

聯考依舊嚴肅,大學卻早被踢下神壇。

窮親戚最喜歡在我面前裝腔作勢「那個誰國中畢業照樣當大老闆」;計程車司機陰陽怪氣地對我說「現在紅燈區的生意,都被你們學校的女生搶完了」;國小都沒畢業的五叔氣焰囂張地說到「除了清華北大,其他全是野雞大學」,他帶著金戒指的手還不忘在在我面前晃來晃去。

現在的大學遍地開花,大學生也已泛濫成災。物以稀為貴,不斷擴招的大學早已失去了往日高高在上的地位。如果說上世紀的大學是出身高貴的名媛,現在的一些大學似乎成為墮落紅塵的妓女。

校長忙著拉投資,搞建設,做產業;教授看著哪個課題有錢途就拚命申請。至於學生嘛,更是烏煙瘴氣。整日無所事事,渾噩度日,把大學當做前往社會最後的避難所。大學課堂越來越冷清,校門口的賓館卻絡繹不絕,無處安放的荷爾蒙在那裡得到最好的釋放,夜以繼日,通宵達旦。

我的大學是一個位於四線城市 城鄉結合部的普通二本。我所學的專業是一個首屆畢業生都還沒畢業的新專業。這樣的大學生活註定是灰撲撲的。這樣的結局也註定是平凡普通的。上課對著幾年前的PPT一念一節課的老師有之;向兄弟炫耀昨晚又睡了個處女的學生有之。在這裡呆了三年,我卻看不到它可愛的地方;最為一個即將畢業的人,我甚至不願承認這是我的母校。我曾給我的大學假設了100種可能,但上天卻給了我第101種。

但如果你問我,如果重新讓你選擇:你是否還願意讀大學。答案是肯定的。因為我比任何人都相信讀大學的意義。

雖然在這個時代,社會階層的流動性越來越差,深處底層的我們想要飛上枝頭當鳳凰的可能性越來越小,但「知識改變命運」對大多數出生寒門的人來說仍然是唯一有效的法則。在這個處處充滿不公正的社會裡,聯考仍然是相對公平的地方。

很小的時候,我對大學的認知來源於媽媽口中的「可以坐在辦公室,不用種地擺攤」。國小畢業的媽媽對知識的尊重遠超周圍的人。有個賣菜的阿姨每次經過我家門口,媽媽總會象徵性地買點。「那個買菜的阿姨有兩個兒子在讀大學,開銷大,要支持」;每逢有老師誇我「好好努力,以後應該可以考上大學」的時候,我媽眼裡就會閃著光亮,覺得自己再苦再累也會有希望。那時我就堅定了自己要考大學的信念。不是為了我自己,而是為了我的媽媽。作為我媽的好兒子,我要讓我媽開心,我要讀大學。

而真正讓我意識到,我要為了自己讀大學是在高中。

我的表哥表姐們大多數都是國中畢業就出去打工。自從我讀高中后,我發現彼此的差距越來越大。曾經一起嬉戲玩鬧的兄弟姐妹卻成了不同的模樣。他們的生活狼煙四起,雞飛狗跳;我這邊風平浪靜,青春年華。對於這種差距我感到的不是害怕,而是欣慰。我甚至希望把這種差距拉大,越大越好。我的父母和他們的父母一樣,但我不希望我也和他們一樣。

我二舅媽家的表弟,曾是親戚中距離大學最近的一個人。

表哥成績優異,尤其是英語口語特別好。後來因為高三戀愛,沒考上大學,去了雲南。多年以後,當我拿著英語資料準備讓他幫我補習時,看到眼前那個大口抽著旱煙,蓬頭垢面的男人我一時語塞。之前聽人說過,表哥現在天天除了買彩票就是睡覺,快三十歲的人從沒找過一份工作,到處向親戚借錢。曾經被大家稱讚的孩子,卻成為了親戚討伐的對象。看到表哥,我好難過。他曾經是我童年時的榜樣,而此時這尊在我心中供奉多年的大佛,就在我眼皮底下轟然倒塌。

我知道:對我而言,如果想擁有不一樣的生活,那麼必須讀大學!

後來我曾問過我媽:

當初送我讀書的時候,有沒有想過我能考上大學?

和大多數農村婦女一樣,我媽從來沒指望自己的孩子能夠通過知識來改變命運。在我讀國小一年級的時候,我媽給我的人生規劃就是:混到國中畢業,跟著我爸學做糖果,在鎮上開一家糖果店,終其一生。

所幸,一年級的期中考試,我考了全班第一。我永遠不會忘記原本不想去參加家長會的媽媽在回家路上逢人就炫耀的模樣。虛榮的女人,第一次通過不是金錢的東西得到了自尊心最大的滿足。

此後的日子裡,他們開始重視我的教育。

有時想到這件事,我都會感到慶幸,如果不是因為第一次考了那麼好的成績,我的未來會不會完全不一樣。我是不是就要按照他們給我安排的人生走完一生,就像我的哥哥姐姐他們一樣。

所幸,一路走來,還算穩定。現在,他們不再干涉我的人生。我要去哪個城市工作,做什麼行業,他們從不多問。甚至家裡的很多問題,他們都會諮詢我的意見。在家庭中,家庭成員的地位不會是完全平等的。一個孩子想要和父母站在同一位置上,只有通過財富和年紀。而我用的是知識。

正如前面所說,我的大學不夠好。我在課堂上所學到的知識微乎其微,但我仍然要感激我的大學。正是在大學里認識到的人,遇見過的事,讀過的書,改變了我。讓我知道什麼是邏輯、理性、法律、自由;讓我重新去認識自我、擊破自我,完成新的自我重建;讓我懂得在暴力面前不畏懼,在迷信面前不盲從;讓我從一個混沌未開,土裡土氣的小屁孩成為了自己曾經想要的人。

現在鼓吹讀大學毫無意義的無非是兩種人。

一種是從未讀過大學的局外人。

他們或居心叵測,虛張聲勢,通過貶低大學來掩蓋自身學歷的自卑。

像喜歡找「大學生小姐」的土老闆,以為自己艹了個大學生,靈魂就得到了升華一樣。這種人通過貶低別人來抬高自己,其本質依舊是無能的Loser。

他們或混沌未開,目光短淺。靠著自己勤勞打拚下的財富,沉迷於屌絲的自滿。

這種人最為危險,因為他們往往會把這種想法貫徹到對子女的教育上。以為只要有錢,孩子就算成績不好,也可以繼承家業。可殊不知,屬於他們那個憑著「勇氣和勤勞」就能一夜暴富的時代早已一去不復返。知識和財富的綜合較量才是新時代主題。

他們或麻痹愚昧,自甘認命。

這種人是最多的,譬如我母親當年。他們不相信知識可以改變命運。貧苦的他們認為把自己勞累終身的積蓄留給孩子就是最好的方式。對孩子的教育聽之任之,捨不得多花一點銀子,卻不知教育才是最好的投資。越是貧困的地方越不重視教育,越不重視教育就越是貧困。惡性循環,周而復始。

第二種鼓吹大學無意義的是部分作為「局中人」的大學生。

隨著「大學生包分配」的取消,從小接受到「考上大學就輕鬆了,畢業就能找到好工作」的大學生們一次次地遭到社會無情的打擊。年年都是「史上最難就業年」。寒窗苦讀十年書,如今搶著去打工。當大學生們發現自己投了一堆簡歷,卻收不到一張offer,好不容易找到個工作,結果到手的工資還比不上民工時,忍不住吐槽「讀大學有個鳥用啊」

我不會給你說「雖然找不到工作,但讀大學可以升華你的靈魂」這種雞湯。對於大多數大學生來說,讀大學的目的,就是找個好工作!

但大學生找不到工作是否就等於讀大學沒有意義?

首先,大學生找不到工作就是邏輯不嚴謹的偽命題。大學生不是找不到工作,只是找不到一份滿意的工作。某樓下洗碗大媽說到「現在的大學生都找不到工作了」時露出幸災樂禍的表情時,我就忍不住想告訴她「大學生不是找不到工作,只是找不到自己滿意的工作,那些年輕漂亮,體力又好的大學生應聘洗碗工,指不定比你有核心競爭力」。

其次:大學生找不到工作原本正常。部分人大學四年,除了年齡和體重外,沒有得到任何的提升,雖然是大學畢業,但能力和智商仍然停留在高三水平,甚至下滑。

未來對於大三的我來說還很遙遠。

我也可能會因為一項「只招收985 211應屆畢業生」被許多單位拒之門外;我也會因為薪水不及隔壁國中畢業的小王,得到「大學畢業還掙那麼少」的嘲笑。

這些我都知道,

但這些也都不重要。

因為我知道,大學對於我來說雖然不是生活的免死金牌,但卻是我走向更好生活的一張入場券。

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