Facebook加入
LINE加入
2021/12/25
2018年北大行管考研參考書目有哪些？
易研教育解析：北京大學還沒有正式公布2018年考研參考書目，但是易研教育結合七年的北大行管考研輔導經驗，為2018年考研的學子推薦參考書目如下：
公共管理一級學科（含：行政管理、公共政策、發展管理三個專業）：
考試科目一：行政學原理
1、張國慶主編：《公共行政學》（第三版），北京大學出版社，2007年版。
2、蕭鳴政著：《人力資源開發與管理》（第二版），北京大學出版社，2009年版。
考試科目二：綜合二
1、陳慶雲著：《公共政策分析》，北京大學出版社2006年版。
2、羅豪才等著：《行政法學》，北京大學出版社，2006年版。
3、包萬超著：《行政法與社會科學》，商務印書館，2011年版。
4、朱天飈著：《比較政治經濟學》，北京大學出版社，2006年版。
袁蔭棠《概率與數理統計》人民大學出版社；這個書不用全看。而且易研教育已經系統的整理概率與數理統計的真題答案以及重要知識點。
《比較政治經濟學》筆記
第二~四章 現代國家與經濟崛起的微觀基礎:
國王（武裝）、貴族（土地）、商人（貿易）與教士（信仰）的互動
中世紀歐洲政治經濟的特點：
政治：政治割據。
經濟：封建生產方式。
現在經濟與現代國家的關係？P30-31
這兩者的發展是同步的，而且是相輔相成的，根源都是歐洲長期激烈的軍事競爭。
首先，現代經濟為現代國家在完善機構、制度、推動軍事科技變革、滿足軍隊和戰爭的日益增大的財政需求方面提供了支持。
其次，現代國家應對軍事競爭的策略、措施則決定和促進了現代經濟的形成和發展。一方面，現代國家軍事競爭迫使國家強化國內統治，一個直接的結果就是統一國內市場，而統一的國內市場對現代經濟的形成起到了決定性的作用。另一方面，現代國家主動支持和推動對市場經濟這種新的生產方式的嘗試。第三，現代國家為現代經濟提供了安全保護、財產保護，並且以法規的形式保障私有產權，這就為現代經濟的發展奠定了堅實的基礎。最後，現代國家還促進了現代經濟所需要的資本積累。
英國霸權下的國際經濟體系的內容，以及衰落的原因？
英國體系的中心-邊緣關係是由兩條主線連在一起的。一個是貿易，一個是金融。
英體系的衰落是國際、國內雙重因素造成的：P52-53
波拉尼「雙重運動」與全球化。
「嵌入性自由主義」P55。分析美國「特保案」。
英美體系的區別？P57
「出口導向戰略」與「進口替代戰略」的涵義與比較，以及存在的問題P60-61，應對措施P68。以汽車產業為例來分析。
A.涵義及比較：
出口導向戰略，以貿易為中心，是一個依靠國際市場、以促進出口帶動產品升級的發展戰略。它是先出口以自己資源稟賦為基礎的產品，然後利用外貿帶來的資本再開發和出口其他產品。產品升級是出口導向戰略的根本。一方面，------，另一方面--------。
進口替代戰略，以保護為中心，是用自己生產的產品替代進口品。一般來說，，所以進口替代戰略有時也被稱為幼稚工業保護戰略。它的最終目的是通過政策性措施加強本國產品的競爭力，扶植本國的工業。
B.問題：
出口導向，主要是市場問題，它依靠國際市場，既能夠通過國際市場獲利，也難以避免因國際市場波動、市場供求不穩定帶來的風險。
進口替代，依靠政府對幼稚工業實行保護，但保護誰、保護多長時間往往不是以發展為主的決定，可能會被利益集團所左右，這樣的結果難以促進發展。再者，保護也不一定能直接導致競爭力增強，被保護的企業也可能會不思進取，這就更需要政府以發展為根本目的進行有效監督。
此外，進口替代戰略也可能面對市場問題，--------。另一方面，出口導向戰略也會遇到政府問題，---------，這樣產品升級就會面臨問題。
C.措施：
出口導向戰略需要國家在關鍵點上（起始點和產品升級點）起重要作用。
進口替代戰略需要政府持續的支持，從選擇有潛在競爭力的產業到實行關稅或補貼支持，再到資本的集中與投入都需要政府扮演重要角色。更重要的是，政府在與利益集團的關係中必須保持獨立，這樣才能以發展為中心地選擇戰略產業以及監督這些產業的運作。
后發展國家的發展特點以及后發展理論的內容和推論？P65-66（結合發展型國家模式）
A.后發展國家的發展特點：
從銀行到國家：強組織力的趨勢
從分權到集權：后發展國家的專制趨勢
從小型企業到產業集團：工業組織的演變
B.后發展理論的內容和推論：
第一，隨著開始發展時間向後推移，以強組織力的機構指導發展的趨勢越來越強。后發展國家既缺乏資本又期望經濟迅速騰飛以免受制於人，所以往往需要集中有限的資本投入到已經被先發展國家的發展證明成功的產業當中。資本的集中和投入都需要有較強組織能力的機構來完成，而且越后發展，時間越緊迫、挑戰越多、競爭越大，就越需要有更強組織力的機構來介入。（和亞洲四小龍的發展聯繫起來）
第二，隨著開始發展時間向後推移，企業的組織形式也由分散到集中，由小到大。一方面，這很合乎上文提到的集中資本的邏輯。另一方面，產品周期也在這裡其重要作用。
第三，隨著開始發展時間向後推移，政治形態就越容易使專制制度。------，其結果往往是一個強大和專制的國家。
根據后發展國家面臨的不同的發展困境分類：
A.原住民類后發展國家：德國、日本、俄國-蘇聯，先天的土地問題；通過消除地主集團政治勢力來解決。如的土地革命。俄國的土地公有化。
B.移民類后發展國家：美國、澳大利亞、阿根廷，後天的土地問題；消除種植園主集團政治勢力的問題。
C.被殖民類后發展國家：印度、菲律賓、朝鮮，殖民關係問題；獨立。
國家的概念：國家的概念：一系列機構、全職行政官員、特定的地域、對暴力工具的壟斷
國家概念的三種不同理解
（1）國際層面：國家作為國際體系的參與個體
（2）國內層面：國家與社會相對
（3）個體層面：國家作為政府統治集團
工具型與結構型對國家的看法。P87
前者指的是國家只是資產階級的工具，而後者指的是國家在資本主義體系的結構內有相對自主性，並不服務於任何特別的資本家或資產階級，而是在維護資本主義整個體系。
國家自主性與國家能力涵義，對兩者的認識及其關係。
A.涵義：
國家自主性：指國家作為掌握一定領土和民眾控制權的機構可以指定和追求並不簡單反應社會組織、階級或整個社會的需求和意願的目標，指國家獨立於社會自我決策的程度。
國家能力：是指國家通過社會執行其政策的能力。
前者是在政策制定層面討論國家有多大獨立於社會的自由度，後者是在政策執行層面討論國家通過社會達到其目的的能力。
B.對兩者的認識：
首先，國家自主性的運用，第一，在國家和社會意願相同的情況下，國家自主性可以用來保持這個趨勢，通過進一步制定對雙方意願都有利的政策、控制信息並排斥社會中的不同意見和規範。第二，在國家和社會意願不同的情況下，國家自主性可以用來改變社會意願，使其與國家意願看齊。第三，在國家和社會意願不同的情況下，國家自主性也可以用來強行將國家的意願轉化成具有權威性的行為。
其次，國家自主性，國家主權和國家機構對領土的穩定控制是國家能力的先決條件，而忠於職守、專業技術熟練的行政人員和大量的經濟資源則是國家能力的基礎。
C.兩者的關係：
國家自主性與國家能力可以相輔相成也可能互相排斥。
首先，強國家在國際、國內層面的含義不同。在國際層面，強國家一般是指國家有很強大的軍事、政治、經濟實力，在本書的歷史部分主要是指這個含義。但是，在一個國際層面具有強大實力的國家在國家層面不一定強大。國際層面上，國家是領土內一切人員和資源的代表，而在國內層面上，國家與社會相對，指的是由政治家和官僚組成的政府統治集團，因此，在國內層面上的強國家一般是指國家的自主性較強。從這裡我們可以看出，一個在國際層面具有強大實力的國家在國內層面自主性並不一定高，它的外交、軍事政策制定權可能掌握在社會手中。
其次，國內的強大國家在決策層面（國家自主性的顯示）和執行層面（國家能力的顯示）也不一定一致，是存在矛盾的一面的。換句話說，國家自主性高與國家能力強不一定是一致的。自主性高說明國家可以相對自由地調動資源，這當然有利於政策的執行。但是國家是通過社會來實現其政策目標的，所以在自主性高的同時國家與社會的聯繫也很重要。
專制性權力和建制性權力的含義，以及運用國家自主性與國家能力解釋之。P99。
曼把國家權力分為專制性權力與建制性權力。前者是國家動用強制力（如警察、軍隊等）來達到目的的能力，後者指的是國家通過與社會建立社會穩定的溝通渠道（如稅務系統、金融系統）來達到目的的能力。
前者是以國家機器為基礎，後者是以國家與社會的持續互動為基礎。專制性權力發揮起來淋漓盡致，很難遇到直接的對抗，但是暴力只能解決一時的問題，從長期的角度講則難以保持影響力。與專制性權力相反，建制性權力的影像更持久、更有效果。國家通過與社會的持續溝通、協商來聚集國家和社會兩股力量以達到國家的目的。
對這兩者的分析，我們可以看到國家自主性與國家能力矛盾的一面。自主性越高國家決策就越獨立於社會，社會雖然很難在決策層面起作用，但是因為政策的實現要通過社會，所以社會可以在政策執行層面積極或者消極的抵抗不利於它們的政策，因此不能被社會認可的政策往往只能由專制性權力來推行，結果是很難持續的。相反，如果國家在政策層面就能夠與社會溝通、協商和妥協，在執行層面上就可以比較順利地推行政策了。這雖然意味著國家自主性的降低，但換來的是國家能力的提高。
易研教育答題方法指導 北大行管考研QQ群：226570043
易研教育專業課輔導名師點評：認為只要專業課重點背會了，就能拿高分，是廣大考生普遍存在的誤區。而學會答題方法才是專業課取得高分的關鍵。易研特聘人大、北大、清華、北航、中財教授指點，總結答題方法如下：
(一)名詞解析答題方法
【易研考研名師答題方法點撥】
名詞解釋最簡單，最容易得分。在複習的時候要把參考書中的核心概念和重點概念夯實。
近5-10年的真題是複習名詞解釋的必備資料，通過研磨真題你可以知道哪些名詞是出題老師經常考察的，並且每年很多高校的名詞解釋還有一定的重複。易研考研專業課對每個科目都收集了重點名詞，不妨作為複習的參考。
易研教育專業課輔導名師解析：名詞解釋答題方法上要按照核心意思+特徵/內涵/構成/案例，來作答。
回答出名詞本身的核心含義，力求尊重課本。這是最主要的。
‚簡答該名詞的特徵、內涵、或者其構成、或者舉一個案例加以解釋。如果做到‚，基本上你就可以拿滿分。
ƒ如果除非你根本不懂這個名詞所云何事，或者壓根沒見過這個名詞，那就要運用類比方法或者詞義解構法，去儘可能地把握這個名詞的意思，並組織下語言並加以潤色，最好是以很學術的方式把它的內涵表述出來。
【易研教育名詞解釋答題示範】
例如：「行政權力」。
第一，什麼是行政權力（核心意思，尊重課本）
第二，行政權力的幾個特徵，不必深入解釋。
第三，行政權力的5點內涵。
具體一點，如，「行政責任」。
行政責任是指政府及其構成主體行政官員(公務員)因其公權地位和公職身份而對授權者和法律以及行政法規所承擔的責任。
行政責任的特徵包括：①行政責任是一種責任；②行政責任是一種義務；③行政責任是一種任務；④行政責任是一種理論；⑤行政責任是一種制度；⑥行政責任是一種監控體系。
【名詞解釋題答題注意事項】：
第一，控制時間作答。由於名詞解釋一般是第一道題，很多考生開始做題時心態十分謹慎，生怕有一點遺漏，造成失分，故而寫的十分詳細，把名詞解釋寫成了簡答或者論述，造成後面答題時間緊張，易研專業課老師提示，要嚴格控制在5分鐘以內。
第二，易研考研專業課資深諮詢師提醒大家，在回答名詞解釋的時候以150-200字為佳。如果是A4的紙，以5-8行為佳。
(二)名詞辨析答題方法
【易研考研名師答題方法點撥】
這道題目可以作為「複合型名詞解析」來解答。最主要的還是要解釋清楚題目中的重要名詞。
對於答題思路，還是按照易研教育課堂總結的「三段論」的答題模式。 一般可以歸類為「A是…」「A和B…」「AB和C」的關係三種類型，分別做答。
【易研教育名詞辨析答題示範】：
例如「工資就是薪酬」。(易研教育專業課老師解析：這屬於「A和B…」類型的題目)
第一，工資的定義。
第二，薪酬的定義。
第三，總結：工資與薪酬的關係。
【名詞辨析題答題注意事項】：
第一，不能一上來就辨析概念之間的關係。如果先把題目中的相關概念進行闡釋，會被扣除很多分數，甚至大部分分數，很多考生很容易忽視這一點。
第二，控制時間。辨析題一般是專業課考試最前面的題目，一般每道題350-400字就可以，時間控制在10分鐘以內，篇幅佔到A4紙的半頁為佳。
(三)簡答題答題方法
【易研考研名師答題方法點撥】
簡答題難度中等偏下，主要是考察考生對於參考書的重要知識點的記憶和背誦程度。往往是「點對點」的考察。一般不需要跨章節組織答案。因此，只要大家講究記憶方法，善於記憶，記憶5-7遍，就可以保證這道題目基本滿分。
簡答題採用「定義+框架+總結」答題法。
首先把題干中涉及到的最重要的名詞(也叫大概念)進行闡述，就像解答名詞解釋一樣。這一環節不能省略，否則無意中丟失很多的分數，這是很多考生容易忽視的一點。
‚讀懂題意，列要點進行回答。回答要點一般3-5點，每條150-200字。
ƒ進行簡單的總結，總結多為簡單評析或引申。
【易研教育答題示範】：
例如「簡答公共財政的職能。」
第一，公共財政的定義。(不能缺少)
第二，公共財政的3大職能。(主體部分)
第三，總結評析。
【簡答題答題注意事項】：
第一，在回答簡答題的時候，要採取「總-分-總」答題結構。即在回答要點之前進行核心名詞含義的闡釋，最後寫幾句起總結的話，這樣不會給人一種太突兀的感覺。
第二，在回答的時候字數一般在600-800為佳，時間為15-20分鐘。通常字數應該是本題分值的至少30倍，即，1分至少30個字。
第三，如果課本沒有明確答案，那你也不能拍腦門亂寫，好的策略是向課本靠攏，將相關的你能夠想到的內容往4×150里套就行了。關鍵在於有條理又能自圓其說，你如果能結構清晰、條分縷析的把題答完，你肯定可以得滿分。
（四）論述題答題方法
【易研考研名師答題方法點撥】
論述題屬於中等偏上難度的題目，分值往往也比較大，考察對學科整體的把握和對知識點的靈活運用，進而運用理論知識來解決現實問題的能力。但是，如果我們能夠洞悉論述題的本質，其實回答起來還是非常簡單的。論述題，從本質上看，是考察對多個知識點的綜合運用能力。因此答案的組織往往是橫貫全書，跨章節的。
這就要求我們必須對課本的整體框架和參考書的作者的寫書的內部邏輯。這一點是我們易研考研專業課講授的重點，特別是對於跨專業的考生來說，要做到這一點，難度非常大，同時也很必要。
易研考研論述題答題攻略：論述題「3w答題法」，即what，why，how。是什麼，為什麼，怎麼辦。答題結構上「總—分—總」，開頭要闡述背景，解釋相關的名詞，然後分析問題的原因和必要性，羅列要點，最後要做總結，還是那句話，不要給人留下突兀的感覺。
闡釋論述題中重要的相關概念，並把論述題中重要的核心理論要點寫出來。這部分是考察書本的理論知識的掌握，是後面展開分析的基礎。
‚要分析問的原因或者必要性。這部分構成了論述題中的「論」，要寫的像論文裡面的分論點，對於每一個分論點要適當的「述」。這是論述題的關鍵，結合課本，選好切入的角度至關重要。
ƒ提出自己合理化的建議，並在最後做總結或者展望。
【易研教育論述題答題示範】
例如：結合公共財政相關理論，論述收入分配領域為什麼「不患寡而患不均」。
第一，闡釋「公共財政」的定義，闡釋公共財政的職能，市場失靈理論，並詳細闡述公共財政的收入分配職能。
第二，分析目前「患不均」，即防止「收入分配差距過大」這一問題的原因，一般4-5條。
第三，結合公共財政的收入分配職能提出化解收入分配差距過大的政策主張。
【論述題答題方法注意事項提示】：
第一，緊扣理論。先闡釋清楚相關的概念和核心理論。
第二，回答的視角要廣，角度要多，不能拘泥於一兩個點。但是條數也不宜過多，在5-8條為好。
第三，要點之間要有條理性。論述題字數在1500左右。用時為25-30分鐘。
第四，如果沒有案例分析題，論述題一般是最後一道考題，分值較大，需要考生合理規劃時間，每道論述題至少留出30分鐘以上的時間。
（五）案例分析題答題方法
【易研考研名師答題方法點撥】
案例分析考察形式往往看起來比較靈活，給人一種難以駕馭的感覺。但是案例分析題並不難，與其說是在考察案例，不如說是再考察考生對核心理論的掌握。一定要透過現象看本質，先理論后結合案例分析，方可獲得案例分析題的高分。
易研考研答題攻略：案例分析要採用「理論——材料分析法」。
第一，仔細閱讀案例，尋找涉及到的每一個相關的理論，並在答題的第一部分將理論部分寫透。(這是主要的部分)
第二，結合理論分析案例材料。
【易研教育答題示範】
例如：結合房地產市場現狀，給出一段描述房地產市場現狀的材料。請運用公共政策知識分析，在房地產市場，是否存在市場失靈，是否存在政府失靈？運用什麼政策工具解決人們的住房問題？
第一，明確案例的理論依據——市場失靈理論、政府失靈理論和政策工具理論。然後闡述市場失靈和政府失靈的概念及其表現，闡釋政策工具的定義和種類。
第二，結合材料進行分析。結合材料具體說明為什麼在房地產市場既存在市場失靈也存在政府失靈，以及運用什麼政策工具。
【案例分析題答題注意事項提示】：
第一，不要就事論事，要先分析、鋪墊理論。
第二，要做到理論和材料的有效結合，不能理論材料兩張皮。結合的方法或為驗證理論的正確，或為運用理論對材料的相關問題進行評析，這個需要考生要具體問題具體分析。
第三，案例分析題一般是最後一道考題，分值較大，需要考生合理規劃時間，每道案例分析至少留出30分鐘以上的時間。易研有各專業案例分析庫，可以供考生練習答題。
【資深名師總結點評】：如果想考取專業課135分甚至140以上的高分，答題方法不可忽視。易研考研經過長期摸索，總結了一套成熟的考研專業課答題模板。每年的專業課複習後期，一般是12月份左右，會組織相關的專業課模考，一般考生只要按照總結的模板模擬考試4-5次，就能熟練地掌握高分答題方法和技巧。這也是為什麼易研學員專業課單科曾創下150滿分奇迹的原因！
熱門推薦
留言回覆
