《朗讀者》丨當今社會閱讀缺失 我們如何培養孩子的閱讀興趣

《朗讀者》《詩詞大會》《見字如面》等這類具有特色的綜藝節目正在以我們想象不到的速度走紅。

其中，《朗讀者》更是火熱。

豆瓣評分最高達9.2分，5星最高達到71.3%。

《朗讀者》邀請各個領域具有影響力的嘉賓來到現場，分享自己的人生故事並演繹來自朗讀者文學顧問團的國家頂級文學家、出版人、專家、學者精心挑選的經典美文。

最終節目將會呈現出生命之美、文學之美和情感之美。

也正是《朗讀者》《詩詞大會》《見字如面》這一類節目的出現，讓我們不得不反思。

中華文化底蘊深厚豐富，詩詞、閱讀、朗讀是我們的根，為何現在做成節目卻如此火爆？

原因很簡單，因為我們缺失這些東西。

如今社會，浮躁又快節奏，彷彿自己慢下來便會落後別人一步，想要慢下來，簡直不可能。

也正是在如此快節奏的生活中，使我們慢慢丟失了那一些屬於我們自己的東西。

而閱讀就是其中一個。

有這麼一組常被引用的數據：人均讀書4.58本，和韓國的11本、法國的20本、日本的40本相比，相距甚遠。

互聯網時代的到來，使得人們接收信息的方式變得簡單而快捷；幼兒們的課餘時間也從閱讀變成了平板遊戲。

無論是成人還是幼兒，對於閱讀，彷彿從來不熱衷。

閱讀變得更是可有可無，這就是《朗讀者》這一類節目火爆的原因，也正是我們缺失的東西。

當然，你也可以繼續獲得這些東西。

就像董卿說的那樣：「閱讀是為了讓我們自己遇到一個更好的自己。」

無論你是成人還是幼兒，只要你想做，從來都不會太晚，也不會嫌早。

或許是你自身開始慢慢閱讀，或許是你想培養孩子的閱讀興趣。

而對於培養孩子的閱讀興趣和閱讀能力，塞卡有話說。

在孩子幼兒時期，對於閱讀就有自己的需求和愛好。

我們在為孩子提供早期閱讀材料時，應注重圖畫和文字的有機結合。

孩子們更喜歡圖書色彩鮮艷、圖文並茂、畫面清晰，其中的語言更是應該淺顯、生動有趣、朗朗上口、易學易記。

當然，為孩子選擇適齡的讀物更為重要。

在孩子嬰兒期

我們可以為他們準備一些有著大篇幅彩色的圖書，並選擇孩子所熟悉的事物，一些內容簡單、重複的故事，孩子會不厭其煩地看。

在孩子3~4歲

我們可以為孩子選擇一些事故內容生動有趣、情結簡單、形象突出、畫面清晰、背景不過分複雜的圖書。

這些圖書的內容可設計童話故事、兒歌、科學故事、百科知識等等。

在孩子5歲以後

為幼兒提供的讀物則要注重文字的多樣化和閱讀材料的多樣化。家長要引導孩子參與閱讀材料的選擇與製作。

這一階段孩子的讀物故事的情節可以更為複雜，內容富有想象力和創造性。

除此之外，採用正確的指導方法更能很好的培養孩子的閱讀興趣。

培養孩子的閱讀興趣。

成人應對孩子的閱讀行為表示關注、感興趣和讚賞，給予孩子積極的鼓勵，熱情的回答孩子在閱讀中提出的各種問題。

兒童是容易受暗示的，成人的肯定有利於兒童對閱讀保持持久的興趣和進一步理解閱讀內容。

教給孩子掌握閱讀的規則和方法。

我們可以教會孩子在閱讀的時候看畫面，從中發現人物表情、動作、背景等，並將之串聯起來理解故事情節，再用口語的方式講述畫面內容。

亦或者孩子可以聽家長、老師念圖書文字，知道其故事內容。

採取多種閱讀方式。

對於培養孩子閱讀興趣和閱讀能力，家長需要採取多種閱讀方式引導孩子。

可以是採取成人與幼兒、幼兒與幼兒之間共同閱讀的方式；

或者是成人與幼兒一起將故事演繹出來的方式；

或者是幼兒當老師，將圖書中學到的知識重新講給成人聽的方式等等。

用多樣的閱讀方式幫助孩子形成良好的閱讀習慣，掌握閱讀技能。

最後用董卿說的這句話送給大家。

當你真心想要去做成一件事情的時候，整個宇宙都會聯合起來幫助你。

塞卡說：

不要被快節奏的生活束縛，請沉澱下來豐富自己。