默默耕耘！西藏民族大學這位藏學老教授的書你讀過嗎？

干一行 愛一行 鑽一行

他，幾年、十幾年、幾十年如一日，為教育事業默默耕耘、無私奉獻！

顧祖成熱愛黨的教育事業，熱愛藏史研究工作，在西藏民族教育戰線上幾十年如一日地默默耕耘，學術成果顯著，教育成果卓然，對西藏地區歷史資料的整理收集作出重大貢獻。

顧祖成出生在一個知識分子家庭，經歷過戰爭年代的水深火熱，從小便立志成為一名有用之人，立志報效祖國。1960年，顧祖成從華東師範大學歷史系畢業，志願援建邊疆，分配到咸陽的西藏公學工作。學生都是剛剛翻身解放的農奴子弟，處於學習漢語和補習文化知識的階段，他所學的歷史學專業知識派不上用場。顧祖成及時調整教學內容，決心給學生上好每一堂課，業餘時間則用來努力鑽研，深化專業知識。1965年，西藏公學更名為西藏民族學院。剛走上民族高等教育發展道路不久，學校的教學秩序即為「文革」阻斷。十年動亂結束，顧祖成的教學研究在新的歷史時期有了突破性進展，他先後主講通史、藏族史，開設門珞簡史、西藏地方與中央政府關係等多門專業課程，在教材編著、學科建設等方面，發揮學科帶頭人作用。

顧祖成銳意進取，在藏學領域取得豐碩成果：主持整理編纂《明實錄藏族史料》3集、整理編纂《清實錄藏族史料》10集、與人合著《西藏地方與中央政府關係史》、專著《明清治藏史要》、主編《西藏地方與中央政府關係簡明教程》等，論文成果也十分豐厚。在科研中，他一直堅持馬克思主義唯物史觀，以確鑿的歷史資料客觀地揭示西藏主權歸屬的歷史形成，在維護國家統一和民族團結方面發揮了正能量作用。

學高為人師，行正為世范。退休后，顧祖成接受返聘，繼續為學校發展貢獻力量，積極投入各項教學、科研、編著活動，出色完成國家相關部門交予的任務，深得學界同仁及後輩尊敬。

顧祖成被評為全國少數民族地區先進科技工作者；榮獲國家民委哲學社會科學優秀成果獎一等獎。