這位老師一不小心成了「網紅」

對不少家長來說，悠長的暑假既甜蜜又煎熬：一方面，創造了許多親子互動的機會；另一方面，如何監督孩子專心學習新知識，也成為家長頭疼的一大難題。

但對於杭州高新實驗學校1504班的家長來說，這些頭疼的難題在這個暑假都不用擔憂了。因為1504班的班導來偉婷老師決定這個暑假不放假，為家長學生做了一件暖心的事情，既提高了學生的學習興趣，為家長減輕了負擔，甚至讓孩子們要求家長跟著一起「學習」，來老師也因此成為了「網紅」老師。

這事您覺得新奇吧？

老師暑假不放假成「網紅」，家長學生都是「鐵粉」

來偉婷老師作為杭州高新實驗學校1504班的班導，從暑期開始，每天都在自己的荔枝FM公眾號@香菇老師上錄製一篇歷史小故事，再把這些故事推送到班級微信群里，讓小朋友和家長們一起收聽。

來老師說，自己的初衷很簡單，想利用暑假時間，讓老師、家長和孩子一起，養成每日閱讀的習慣。讓來老師沒想到的是，此舉竟然讓她成了「網紅」，現在全班學生和家長統統是她的「鐵杆冬粉」。

她從故事書《寫給兒童的歷史》里選擇要分享的故事；家長和孩子們收聽後向老師反饋感想……喜愛閱讀或朗讀的孩子，也可以自己錄製喜歡的故事，再把閱讀音頻發送給老師。活動開始后沒幾天，學生如如（化名）已經聽完來老師上傳的所有歷史小故事，還拉著媽媽一起收聽，這讓如如媽媽感到十分驚喜。

如如正在收聽小故事

「有了這些歷史小故事，如如每天都會點擊收聽，雖然一篇歷史小故事只有十幾分鐘，但積少成多，如如現在已經聽過了24篇歷史故事，對歷史也產生了莫大的興趣，還想自己朗讀新故事給老師聽。我已經從新華書店訂購了《寫給孩子的歷史故事》這套書，讓孩子能跟著來老師的聲音一起閱讀。」如如媽媽說。

班上和如如媽媽想法相似的家長還有很多，很多爸媽甚至每天在微信群里「求」故事，和孩子一起收聽。還有家長和來老師「抱怨」：「我買菜把手機帶出去，孩子都有點不捨得。」

通過這次活動，來老師發現，孩子們對閱讀和朗讀的興趣明顯增強了。來老師建議，8歲以上的小朋友都可以自主閱讀適合他們年齡的歷史故事，而家長和孩子一起進行親子閱讀，對孩子閱讀興趣的培養有非常大的幫助。

教師們紛紛開設「免費課堂」，為這股清流點贊！

除了這位「網紅」老師，還有一些老師利用假期義務指導學生，他們的方法新奇獨特，給學生們帶來了課堂以外的收穫和成長。

國中老師逐一進家門，給全班學生規劃暑假生活

每天讀一篇文章，並抄寫下來；每天記憶8—10個英語單詞，兩個月內熟記七年級所有單詞……據長江日報報道，7月3日，武漢市第二初級中學岱山校區七年級（1）班語文、數學、英語三科老師，來到學生朱正傑家裡，為他制定了一份「暑假生活規劃表」。之後，3位老師還陸續上門為該班其他43名學生進行暑假生活指導。

在朱正傑家中，老師們先讓他拿出了自己的三科期末試卷。「數學有很大進步，但語文和英語仍是弱項」。語文老師許芳和英語老師張青分別拿起試卷，針對朱正傑的「丟分項」進行分析，並為他制定了具體到每一天的暑假學習計劃；班導兼數學老師張勇則為他布置了一些社會實踐、家務勞動等「生活作業」。今後每隔半個月，媽媽余女士會檢查朱正傑的完成進度，並向張勇反饋。

張勇介紹，七年級(1)班大部分學生的父母平時都忙於生計，能保證每天接送孩子的只有兩家。如何在校外時間接受有效輔導，成了許多學生和家長面臨的一大難題。

「考慮到學生們的實際情況，我和其他兩位老師商量后，決定上門為學生們規劃暑假生活，主要是避免學生在缺少監督和指導的情況下『應付差事』，草草完成作業，或者臨近開學再『抱佛腳』，其餘時間無所事事。」張勇說。

退休老師暑假義務指導學生在廣場練習書法

據邵陽新聞網報道，今年暑假期間，在湖南省邵東縣城南苑廣場的西南位置，有一位老師每天清晨都在輔導兩位徒弟練習寫字。這位老師姓趙，是邵東縣野雞坪鎮中心學校退休的老師。

這兩位徒弟，一大一小，都是女生。年紀大一點的是邵東十中高一學生劉勝藍，她是今年暑假開始來練習的；年幼的徒弟是兩市塘一小四年級學生，前年暑假開始就跟著趙老師練習。每天早晨6時30分左右，她倆就會拿著「水筆」來拜師。

他們的書寫是特別的形式，用一支不鏽鋼管作筆桿，用海綿當筆毛，用自來水當墨汁，將廣場大理石當紙張，經濟實用，一舉多得。既是健身運動，又能提高書法水平。

暑假裡，社會上辦的培訓班多如牛毛，有的戲說暑假成了「第三學期」，而這位退休的趙老師是發揮自己的特長，義務授徒，獲得了社會的好評。

退休體育教師6年義務輔導近百名學生

據唐山晚報2016年報道，在唐山市西山道青龍湖西岸附近一所學校的操場上，每天清晨6點多總能見到這樣的場景：一位身著運動裝的老人，帶領一群學生做各種體育運動。他就是退休體育教師吳德忠，自2010年退休以來，他義務指導學生進行體育鍛煉，輔導學生近百名。

自2010年退休后，吳德忠每天早晨到家附近的唐山十二中分校操場鍛煉身體。他經常看到一些中國小生在家長的呵護下鍛煉，有的孩子活動不得法，動作不規範，甚至連跑步的姿勢都不對，晨練下來，身體累不說，還不能達到健身的效果。看到這些，吳德忠總會上前指導幾句，漸漸地萌生了義務指導學生體育鍛煉的想法。

2013年暑假，十幾名家住附近的學生家長慕名找到吳德忠，表示孩子們馬上面臨中考加試，希望他在體育方面給予指導，吳德忠欣然接受。

他重新找出以前教學用的體育教科書，開始按部就班地指導孩子們體育訓練，從準備活動到各項專項練習，每一項都一絲不苟。他還根據每個孩子的特點，量身制定訓練計劃，孩子們的體育成績得到了很大提高。一些家長看到吳德忠挺辛苦，紛紛建議他收取一定費用，被吳德忠拒絕。

「雖然每天都很忙，但我忙得快樂，和學生們在一起，保持一顆童心，是我終生的願望。」吳德忠說。

七旬退休教師免費自辦「留守兒童閱讀班」

不久前，《連雲港日報》報道了這樣一則暖心新聞，江蘇省東海縣洪庄鎮王莊村，70歲的退休老教師印學金，在自家樓房裡自辦鄉村留守兒童閱讀班，並且全免費開放。四年時間裡，他熱心腸地免費接收200多名本村及附近留守兒童，到他的留守兒童閱讀班讀書學習，義務輔導。

2009年從村國小教師崗位退休后，印學金回到洪庄鎮王莊村老家種田地。在目睹村裡留守兒童因無人看管遭遇不幸后，老教師的責任感湧上心頭，印學金便想到了在自家辦一個留守兒童閱讀班，這樣既可以管理這些父母不在身邊的孩子，還能義務幫助他們學習。

就這樣，從2014年暑假起，印學金辦起了留守兒童閱讀班，經過他上門好說歹說，最初有五六個孩子願意來家裡「上學」。漸漸地，留守兒童閱讀班的學生增加到12人，再此後又增加到20多人一個班，印學金給每個學生建立詳細的花名冊，每一堂課程都有教案和記錄。

老師的一個小小善舉，卻影響了學生一輩子

一輩子，要怎樣才算成功？

有的人，一輩子只堅持做了一件事，就是當好一個老師。

就像上文中提到的退休老教師印學金，在目睹村裡留守兒童因無人看管遭遇不幸后，在自家樓房裡辦起了鄉村留守兒童閱讀班，為200多名留守兒童撐起了一片藍天，為200多名留守兒童送去了一份溫暖。

這些老師所做的點點滴滴，看起來並不驚天動地，但卻足以令人感動。於他們而言，這或許是舉手之勞；於學生而言，這卻是難得的珍貴。他們詮釋的是教師對這個職業高度的責任感，他們表達的是教師對這些學生濃濃的愛意。

春來秋去，他們卻初心依舊，他們用自己的熱切之心激勵學生不斷前行。

文章來源：教育報