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如何「毀掉」一位大學老師?|青年之聲

如何「毀掉」一位大學老師?|青年之聲

在大學校園裡,你的老師總是點名嗎?你的老師會過分計較你曠課或遲到嗎?這是來自一位高校學生的親身經歷……

01

青島的春天總是來得遲一些,一到晚上像冬天一樣冷。

偏偏晚上還有兩節公共必修課要上,宿舍到教室只有幾分鐘距離,於我而言不過是換了一個地方玩手機。偌大的階梯教室幾乎每個座位都坐滿了人,但所有人都在低頭做自己的事情,沒有一個人聽講。

老師滔滔不絕地講課,費力全力不過上演了一出獨角戲。有那麼一瞬間我覺得很心疼老師,於是放下手機逼迫自己開始聽講,可是沒過幾分鐘我又打開了手機。

比起枯燥無味的專業術語,還是手機更好玩些。臨近結束的幾分鐘,教室里開始躁動不安,幾乎壓過了講課的聲音,可老師還是堅持到把課講完才下課。

出了教室聽到有人說「早知道不點名就不過來了。」我想如果老師聽到這樣的話,一定會很難過吧。

02

「我花了一個假期備課,教室里沒有一個學生聽課」

學長說起他的一位大學老師,畢業前最後一堂課她說,她覺得教學就像一場暗戀,在這場暗戀中她用盡全力,最後卻發現只感動了自己。

大學老師只能看著同學們睡眼惺忪的踏進教室,在下課鈴響之前急切的疊好書包準備衝去飯堂。

面對著下面一百多個低頭玩手機睡覺看閑書的學生,還要依然保持微笑在講台上講課。你備課備的再認真辛苦,他們頭都不抬的。

我有時候也很難過,為什麼所得到的回應和你的付出是不對等的。

看到教室里一半的低頭族,於是想和學生互動活躍課堂氛圍,每當要提問的時候,所有人都不敢看我。這對一直站在講台上講課的老師來說,打擊太大了。

記得大一時我們的一位教授,從第一堂課就向我們保證課上不會點名。於是第二次上課的時候,我們班三十個人就只來了十五個人。教授開玩笑說,你們是不是商量好了,這節課來一半,下節課另一半過來。

他說曾經有一次上課,一個班一百多個人就只來了兩個人。他說我不想用點名來留住學生,可是我不點名,就真的沒有人來聽講。

現在想想,有些大學老師為了督促我們按時上課,也真的是想出了五花八門的點子:排隊簽到,微信點名,拍照認證,隨堂提問,甚至沒收手機。我們不敢逃課害怕點名的同時,或許老師也在害怕。

害怕這堂課可能沒有一個人來上課,害怕你回答不上來問題會讓你覺得難堪。不知從什麼時候開始,大學老師連提問學生也變得小心翼翼。

03

這學期的一位專業老師,點名的時候要我們起來說一下自己的家鄉是哪裡。

如果有她熟悉的地方就會和你多聊一會,聊聊家鄉特產,風景名勝。不到五十個人的課堂,她花費了一節課的時間來點名。

後來她檢查課堂作業的時候,看到舍友手上幾年前做手術留下的疤,特別關心的和她聊了好久,從做手術聊到找老公生孩子。

於是我想起來上個學期因為放假想提前回家逃了一節課,後來覺得不好意思還是給老師發個簡訊請假吧。

於是編了個理由說自己身體不舒服,後來收到老師的簡訊,她囑咐我好好休息,注意身體的時候,我正和朋友聚會唱歌玩的樂此不疲。

所以我也終於能理解那位老師為什麼要花一節課的時間來點名了。她也只是想多和學生聊聊天,想要能夠盡到老師的職責去關心我們。

04

大學老師也是帶著一片赤誠育人的初衷和熱情去教學,卻屢受打擊的寂寞又可愛的人啊。

青年心聲

看到最後一句話,心裡有些感慨。也許我期末論文寫得沒有那麼好,考試成績也沒有那麼好,有時候能上90分不是自己努力的,而是老師努力的結果。感謝每一位真心愛學生的老師。

深有體會!課程中偶爾看到學生求知的眼神,會瞬間被點燃上課激情。只是,當你用盡渾身解數也求不來關注的目光,這場教學單戀,最終也只能用遺憾結尾。

文中的課堂情景好多都歷歷在目,曾幾何時,也在反思自己的教學方法是否已不再適應當下時代的發展要求,也努力讓所講的專業知識更加有意思,但畢竟學習過程很多時候痛並非快樂著,很難將一門技術性很強的課講得像聽相聲一樣動聽,當然也不會像手機里的一些內容有意思。儘管在課堂上沒有得到希望的回憒,我還是盡自己的所能盡量講好每一節課,只為不愧對於心。

嚴在當嚴中,愛在細微中,出了學校才知道老師們的督促是多麼的重要,懷念學生時代美好的時光,感恩老師們精心的教導。

我們最需要的,應該是相互的尊重與理解,給予彼此更多的體諒與關懷。這正是大學生活,老師與學生應該共同努力的方向。我們相信並期待,以後的60分,90分,或者各類學術成果,都是老師與學生共同的智慧結晶。

作者 | Sherry

5月20日,21:50

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責編 | 吳笛

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