無知的家長還在尊崇素質教育？「聰明」的棍棒教育才是成才之道！

「三天一頓打，孩子進北大」，這是「狼爸」蕭百佑尊崇的金科玉律，在他看來，棍棒教育並不是無情，而是大愛。在他的概念中，「『打』是一種威嚴、一種法度、一種文化」，就這樣，他的三個孩子蕭堯、蕭君、蕭簫被「打」進了北大。

蕭百佑直言，自己家是最民主的家庭，但這個「民主」和常人所理解的不同，「蕭式民主」倡導的是孩子們是民，家長是主。在狼爸的家庭里，他就是皇帝，是天，只要他提出的要求，孩子們必須無條件服從、遵守。

他無論在家還是在外工作，都會給孩子布置任務，隨時監控孩子的行蹤，而妻子則是他最大的督導師。每當他出差的時候，妻子便會隨時電話聯繫彙報家裡的一切狀況，並依照他的指示對孩子進行教育。

而棍棒教育也該有個度，「水滿則溢，月盈則虧」，過度了會導致以下後果。

還記得在幾年前，有一個給我做過「教育試驗品」的孩子，經常表現出一種高度的亢奮。只要有他在，小夥伴們誰也別想安安心心地學習與創作，他不是去揪這個孩子的頭髮，就是去捅那個孩子的胳肢窩，或者就把別人的鉛筆弄折了，小朋友們很是煩他。

但他媽媽卻不覺得煩，她覺得孩子的「童年」應該自由自在快快樂樂的度過，甚至還盡量滿足孩子的各種要求，孩子一會換個新手機，隔幾天又添一台MP5，說是媽媽怕他單獨相處時寂寞，而專門給他準備的。

這個孩子學習成績一直不好，在我的實驗班裡半年時間進步不太大，和家長談過幾次，家長很不以為然，覺得男孩就該頑皮一點。

其實，這種做法和棍棒教育完全相反，是一種溺愛，盲目、麻木。

溫室里的花朵是開不了花的！那麼，家長朋友們該如何正確地做好家庭教育？——適度的棍棒教育是很有必要的！

必須遵守4個原則：罰必有法，法必周知，法必有理，罰不可辱。

有的家長經常無厘頭拿孩子撒氣，偽裝得很好，客人來的時候笑語盈盈，客人一走立刻暴揍一頓。

這樣只會毀掉孩子對世界的認知：我不知道做錯了什麼，我不知道為什麼被罰。

因此，棍棒教育也是講究原則的。

一、罰必有法：懲罰孩子必然是依據某些不更改的原則；

二、法必周知：孩子知道這些原則；可以做成表貼在牆上；加減都申明，孩子大了之後，甚至可以討論法條有無道理、刑罰是否過重；

三、法必有理：這些原則必須是符合社會規範和兒童成長的——如不可偷盜、不可罵人等；但不應該是不可控制的或者主觀的和很難量化的；

四、罰不可辱：懲罰和人格侮辱區分開，不能辱罵孩子人格，用雞毛撣子無感情地打幾下，比辱罵幾句強上萬倍。

可以打孩子，但是必須是您已經制定了某個規則，並且這個規則孩子是知道的和認可的。

總之，棍棒教育是一把雙刃劍，用好了就對孩子乃至整個家庭有利，用不好就會造成毀滅性的影響。棍棒教育是對孩子教育的最終武器，而且威力最大的時候依然不是使用它，而是用以威懾。

正所謂「授人以魚，不如授人以漁」，今天的分享就到這裡，希望這篇文章對您有所幫助。

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