10歲女童念私塾考上大專 拔苗助長的人生值得複製嗎

10歲，幼學之年，正是孩子剛剛接觸教育，培養人生觀價值觀的關鍵階段。這個被關注的新聞人叫做張易文，她今年10歲，剛達到幼學之年，可她卻與同齡的小朋友有著不同的經歷。

當其他10歲的孩子還在上國小三四年級時，河南商丘10歲女孩張易文今年已經第二次參加聯考了。去年，9歲的她首次參加聯考，總分才考了172分。之後，父母為她報考了復讀班。今年，張易文報名參加了商丘工學院的單招考試，以352分的分數，被商丘工學院錄取。10歲女孩跳過義務教育考入大專，張易文的求學經歷飽受爭議，她經歷了怎麼樣的教育呢？

談起這次考上大專，張易文顯得很輕鬆：我也很平常嘛，大家怎麼都關注我呢。反正也沒有什麼感覺，考上就去上唄。

張易文與同齡人的生活軌跡截然不同，她從未參加過義務教育，而是在4歲時就在父親開設的培訓學校讀書。學習語文、數學、英語等課程。除在聯考復讀班短暫的幾個月外，從來沒有學校教育經歷。10歲就考上了大學，大家在讚歎張易文高智商的同時，也為她今後的學業捏把汗。

商丘第二高級中學高三老師張林嬌：這個孩子她智商比較高、情商比較高，她接受的知識比較多，這點毋庸置疑。只是我有一點擔心的是，進入到大學之後，大學不只是接受知識的過程，它是培養孩子怎樣走入社會，融入社會的過程。9歲的孩子，我擔心她的情商會不會有些困難，生活上會不會有會有問題。

面對大家的質疑，張易文的父親張民弢有他自己的說法：第一，我這個孩子不是神童，我們兩個都屬於智力平平的。我們之所以取得這個成就呢是因為我們做事比較認真，比較嚴肅， 我們形成了一個好的學習習慣和生活習慣。另外，就是我們有一個遠大的理想，激發了我們學習的動力，就讓我們提高了學習的效率。第二，我認為我不是拔苗助長，而是拔石助長，也就是說，現在的教育體制，學習教材，學習方法在壓抑著孩子。如果我們把這些石頭拔掉的話，那麼孩子就可以自然的14、5歲考大學。

雖然是大學專科三年制，但張民弢對女兒給予很大希望。他為女兒規劃的教育路線是「10歲考上大學、15歲考上研究所、20歲博士畢業」。他認為，早日成才於個人家庭都有利。

張民弢：我對我自己孩子的教育，想讓她儘早進入工作狀態，在工作中去學習真正有用的東西。

據了解，張易文是通過高職「單招」考試考上的大學。高職「單招」，指高職院校根據專業教學需要，設置考試科目，自主命題、考試、評卷、面試、錄取的考試。考生通過單招被錄取后，無需再參加聯考。張易文考入的商丘工學院是河南省首批62所高職單招試點院校之一。

商丘工學院宣傳部長王保起：她是參加我們的單獨招生考試，她屬於社會人員報考，這是允許的10歲也好，60歲也好都可以考大學。作為學生來講只要她有行為能力，她只要達到分數的話，都可以來考。並且如果過分數線的話，還必須得錄取，所以說她是正常考過來的。

王保起表示，考慮到張易文年齡偏小，學校會安排老師和學生多對其進行照顧和幫助，努力讓張易文在學校健康快樂地成長。

王保起：從某種意義上說，她和其他的學生都是一樣，但她的年齡還是偏小，在生活上學院安排對她多照顧。比如說床鋪如果上鋪比較高的話，可以給她調下來。學習方面她的成績不算太高，她學基礎課可能會吃力，專業課不要緊，專業課是從零開始的，她英語、數學、 語文這些基礎課，到時候讓院裡面給這些老師多安排。

對於現行的教育體制下，私塾教育模式是否得當，也引發很多爭議。

市民張先生：說實話現在的教育體制我不是多喜歡，應試教育大多數非常枯燥，產生厭學的孩子非常多，如果在私塾教育裡面的話，可以多一些內在的文化修為，真正的充實自己的內心世界，私塾也是不錯的選擇我感覺。

市民袁女士：國家義務教育編排的教材是要求孩子們德智體美勞全面發展，在私塾方面受一定局限性是遠遠達不到的，所以我不會讓我的孩子去讀私塾，我還是願意他去接受正規的義務教育。

近年來，部分家長不送孩子上學的事時有發生，針對近來的「私塾」熱，教育部表態，無正當理由未送適齡兒童少年入學接受教育或造成輟學的，由當地人民政府或下轄教育行政部門給予批評教育，並責令限期改正。逾期不改情節嚴重或構成犯罪的，將依法追究法律責任。

其實，通過張易文的聯考成績，我們可以看出，與其他所謂神童動輒考上清華北大相比，考入大專的她並不是學習的天智比別的孩子高，而是父母的教育理念、甚至一些走捷徑的人生設計在左右著她。一個孩子在從啟蒙到成長成材的教育中，學業的學習固然重要，但並不是全部，其他如個人興趣、身心健康、人格塑造、與人溝通交流等方面的培養與學習不能被忽視或忽略，反而這些往往在他今後的人生中很大程度上起著重要作用。