search
小常識 | 有個媽媽這樣教育孩子,效果竟然很驚人!

小常識 | 有個媽媽這樣教育孩子,效果竟然很驚人!

當孩子不想上床睡覺

這樣說:還有10分鐘就到睡覺時間了,先洗漱還是先講個故事?

不這樣說:還不回你的房間去,這麼晚了,別玩了,趕快!我都說了幾遍了!

孩子的心聲:爸爸媽媽,我不困就不想睡覺。也許我想看電視,也許想做有趣的事兒,我還不知道時間是怎麼回事呢?只要你們規定睡覺時間,讓我遵守它,也就把我身體的生物鐘定好了,我會逐漸養成按時睡覺的習慣。當你對我「這樣說」,我會選擇我喜歡的做,然後順理成章地睡覺去了。不過,我有病的時候可能還是例外啊!

當孩子說「不」的時候

這樣說:好的,你可以說「不」,但是,我需要聽聽你說「不」的原因,我才能理解你。可以吧,說出來吧。

不這樣說:小孩子懂什麼,你怎麼這麼犟啊,我是對你好。

孩子的心聲:爸爸媽媽,當我說「不」時,我在嘗試我的獨立性,想證明我在長大,也許,我就是不能接受你的教導,也許,當你對我「這樣說」,我在學習不懼怕別人,勇敢地表達自己真實的想法。

當孩子不小心弄壞了東西

這樣說:沒關係,這次有了經驗,以後就不會弄壞了。每個人都會出錯,我也會,不如試試把它修好吧。

不這樣說:你看你這孩子,把這麼貴的東西搞壞了,我下次還能給你買嗎?

孩子的心聲:爸爸媽媽,當我把東西弄壞的時候,我很緊張也很害怕。當你對我「這樣說」,我會感到你們真理解我,我以後也會注意的。

當孩子不讓別人玩玩具

這樣說:想一想,你先玩5分鐘,再給他玩10分鐘,還是先給他玩5分鐘,你再玩10分鐘,還是給他另外一個玩具玩?

不這樣說:你要學會分享啊。快給他玩一會兒。

孩子的心聲:爸爸媽媽,我特別喜歡我的玩具,真不想讓別人玩兒。我怕他弄壞了。當你對我「這樣說」,我可能會讓他玩兒,也許給他玩另一個。

當孩子用哭來達到目的

這樣說:如果你不哭的話,我們一起看看怎麼辦。安靜下來,你想對我說什麼?……,教育聯盟之精英學習圈!

不這樣說:哭哭哭,你就知道哭,哭有用嗎?我怎麼有你這樣的孩子。

孩子的心聲:爸爸媽媽,哭可是我的一個有用的武器呀。以前我使用時就成功過,我要到了我想要的東西。所以,我就用哭來試試你們的反應;也許,哭是我本能地表達自己的方式,我還沒有學會到底應該怎麼向大人說話呢。當你對我「這樣說」,你在耐心教導我一個新的方法

錯誤做法:訓孩子:「你怎麼這麼笨?連個杯子都拿不住。」更有甚者順手給孩子一巴掌。

結果:大人和孩子都很生氣,事情一團糟,孩子學會通過發脾氣、打人解決問題。

孩子寫作業磨,該睡覺了,作業沒寫完。(孩子作業多,孩子沒磨,不在此列)

錯誤做法:訓孩子:「你氣死我了,怎麼又沒寫完,我一會兒不看著都不行,快點寫!我看著你。」

結果:孩子並不著急,依然慢慢悠悠,心裡想:「寫不完有我媽呢。」

正確做法:嚴肅地、平靜地對孩子說:「孩子,寫作業是你的事,你要對自己的事負責,沒寫完不準寫了,該睡覺了,明天自己去學校跟老師解釋吧。」

結果:孩子意識到自己的錯誤,很後悔,心裡想:「這下完了,怎麼跟老師說呀,看來明天寫作業得快點了,不然還得挨批。」

錯誤做法:當眾訓孩子:「你這孩子怎麼這麼沒禮貌?連問好都不會,我平時是咋教你的,沒出息。」

結果:孩子的自尊心受到很大損傷,覺得無地自容,自卑感油然而生。

正確做法:給孩子台階下:「我孩子有點不好意思,慢慢就好了,他平時也挺有禮貌的。」舉個有禮貌的例子。

結果:孩子知道錯了,心想:「這次沒做好,下次一定做好,不能讓父母失望啊。」

孩子的襪子髒了

錯誤做法:家長:「把襪子脫下來,我給你洗。」

結果:孩子心安理得地接受了,心裡認為父母就是為自己服務的,正常,反正他們也不累。

正確做法:和孩子商量:「孩子,你把自己的襪子洗了,好嗎?媽媽今天很累啊,能不能把媽媽的襪子也洗了啊?謝謝孩子啊。」

結果:孩子受到尊重,洗襪子去了,心裡想:「我以後要多關心一下爸爸媽媽啊,我也是家裡的一員啊,他們越來越老了。」

錯誤做法:不高興:「別瞎問了,把學習搞好就行了,每天不知道想點啥。」

結果:孩子心裡想:「哎,沒勁,總說學習學習,煩死了,不問就不問。」從此,遇到難題一概略過,不求甚解。

正確做法:高興:「孩子,你能問這麼難的問題,證明你動腦筋了,不錯。可是我不會,咱們一起研究研究吧,好嗎?」

結果:孩子心裡很高興,以後遇到問題一定鍥而不捨,非研究明白不可。

孩子早上不起床

錯誤做法:發火:「你怎麼還不起?要遲到了!」順手打兩巴掌,手忙腳亂地給孩子找衣服穿衣服。

結果:下次依舊。

正確做法:平靜地說:「孩子,我就叫你一次,如果你不起,就會遲到,會挨批,這是你自己的事,你自己處理好。」孩子沒及時起床,沒吃早飯,還遲到了。

結果:下次一叫就起床。

錯誤做法:怒氣衝天地把電視關掉,吼叫著叫孩子去寫作業或睡覺。

結果:孩子滿肚子不高興地去了,心裡恨你,說你是暴君。

正確做法:平靜對孩子說:「孩子你該寫作業了,如果寫不完會挨批。你還想看多久?」孩子:「我再看10分鐘行嗎?」家長:「行,說話算數,到時間就關電視。」雙方各退一步。

結果:時間到了,孩子主動關電視,去睡覺或寫作業。

大人做錯事了

錯誤做法:強詞奪理或視而不見。

結果:孩子心裡想:「憑啥你犯錯誤就不承認呢?嗯,當大人好,有錯也不挨批。」

正確做法:承認自己的錯誤,向孩子道歉。

結果:孩子以後做錯事了,主動道歉,覺得理所應當。

錯誤做法:一回家就把氣撒在孩子身上,對孩子又打又罵。

結果:孩子沒任何自信,要麼學會暴力,要麼膽小,一句話不敢說,學會撒謊,不敢和父母說真話,怕挨打。

正確做法:先把孩子的優點講講,然後分析不足的原因,鼓勵孩子,相信孩子下次一定會有進步。

轉載聲明:本文轉載自「育兒園」,搜索「yyeeyu」即可關注。

—《END》—

吻朵WINDOO,致力於提升兒童優質生活;保障兒童健康成長;樹立兒童國學觀念;培養兒童學習分享。

現正全國招商中!~

熱門推薦

本文由 一點資訊 提供 原文連結

一點資訊
寫了5860316篇文章,獲得23299次喜歡
留言回覆
回覆
精彩推薦