古典文學浸潤下的少年鄧力群

1922年9月，鄧力群上國小。開始了七年國小生活。決心以哥哥鄧飛黃等為榜樣，識文斷字，走好人生第一步。

父親鄧藩誠、堂叔鄧潤堂和鄧潤棠都是年幼時鄧力群的啟蒙老師。書香門第，耳濡目染的文化氛圍和兄長們的激勵鞭策，使鄧力群逐步邁入知識的殿堂。

鄧力群系統接受了初等國小國語、歷史、地理、近代史等知識教育。

在積貧積弱的舊，在任人宰割的黑暗社會裡，學校教育的日程里，國恥日月月有，有的月有好幾個國恥紀念日。這些都在鄧力群幼小的心靈里培育了救國救民的情懷。民族危難的使命感、責任感油然而生。

鄧力群接受了良好的古文教育和學習。學習文學史上的名篇，如《桃花源記》、《歸去來辭》、《陋室銘》等。封建士大夫及文學名家的淡泊處世之舉，給鄧力群烙下了「功成退隱」「解甲歸田」的烙印。功成名就的時候，人最容易頭腦發熱，也最容易捲入各種政治漩渦。成王敗寇，身不由己，分寸難以把握。古代文學的滋潤和對共產主義的信仰，使成年後的鄧力群在名利上更超然、更洒脫。身居高位，因而能在各種政治風浪中全身而退，善老而終。

隨著略通文墨，識字越來越多，鄧力群開始閱讀古典小說。姐姐嫁給大姨媽家的表哥胡昭明，經常去大姨媽家。閱遍她家的舊小說，木刻的，石印的，鉛印的。小說中人物和情節，經常過目不忘，一一對答如流，表姐、姐姐、姐夫們也經常借小說中的各種人物命運、故事情節等考考鄧力群，這進一步加深了鄧力群的印象。隨著年齡的增長，閱讀量的增加，鄧力群的形象思維能力、文學修養、語言修養等得到了進一步的強化和開發。偉大的理論家鄧力群在少年時期開始就養成了博覽群書的良好習慣。形成了博聞強識的戰鬥品格。

1926年夏天，大哥鄧飛黃從最頂塵的名校北京大學經濟系畢業。鄧力群家裡經濟條件逐步好轉。鄧飛黃與鄧潔、方仲儒、陳毅等在北京搞政治活動，鄧飛黃與李大釗同志關係密切。

1925年12月，鄧力群大哥鄧飛黃創辦《國民新報》並任主編。

鄧飛黃約請魯迅擔任《國民新報副刊》乙種的主編。魯迅在該刊發表著譯17篇及《中山先生逝世一周年》。魯迅的成名和在文化界的影響力，與鄧飛黃的推崇推介也有一定的關係。

少年鄧力群在古典文學的浸潤下，身心茁壯成長。

(作者：郭謙貴 湖南桂東縣委黨校)