莫外雙語初中——感受孩子的變化和進步

莫外國中——家長能感受孩子的變化和進步

選擇一所學校，除了看師資力量外，還需要了解它的校園風氣。這樣的風氣可以說學習氛圍，也可以理解成同學與同學之間、老師與同學之間、老師與老師之間相處的關係。位於德清的莫干山外國語學校國中（簡稱莫外國中），辦學才一年，聲名遠播，除了雄厚的教學團隊外，更讓許多家長津津樂道的便是學校融洽、積極向上的氛圍。

莫外國中一年級學生小謝的媽媽是一位很普通的母親，上班之外就是陪伴女兒，並記錄她的點點滴滴。「包括每次考試的各科成績，我都會發在朋友圈，退步了亦或是進步了，都是她的成長經歷，很有紀念意義。」

清楚想給孩子怎樣的學習環境

見到謝媽媽的時候，正好是中午休息時間，她從自己單位趕來女兒學校——莫外國中。

接到這個採訪任務，謝媽媽很感慨，像是等了許久似的一吐為快：不少人不理解，認為我在炫耀女兒的成績，其實這是因為我不吝表達對女兒的愛。

謝媽媽在一所公辦國中擔任英語老師，也有人不理解，女兒上自己所在的學校，還能享受教師子女的福利，為何要花血本送女兒上民辦國中？

「作為一名教師，我非常清楚老師對孩子的重要性，比如精神面貌，每天上班我會化個小妝，學生們看到我自然就賞心悅目，提起精神。作為家長，我知道教育是怎麼回事，一直在為女兒做榜樣，不斷地進修提升自己。」

作為教師，雖然家庭經濟條件一般，但謝媽媽的教育理念並不一般。

她們樂於見到

孩子會讀書會生活

從教多年，謝媽媽深知教育不止是學習。「當初擇校，首先看中的是學校的師資，第二就是學校的理念。優秀的教師懂教育，知道什麼才是好的教育。學習固然重要，學生的素質、涵養、能力等的培養也要同步。」

這一年來，謝媽媽不只看到了女兒在學習上的進步，更看到了她的成長。「那天我下課回到辦公室，一看有四五個未接電話，打回去一問，是女兒學校老師接的。當時心裡咯噔一下，以為女兒出什麼事情了，但趕著去上課，也顧不上。第二節課下課，接到了女兒電話，她說：「媽媽你昨晚身體不舒服，現在怎麼樣了，有沒有去看醫生？」謝媽媽說到這裡，稍有凝噎，眼眶濕潤。

「從小到大，夫妻倆為了女兒省吃儉用，悉心照顧，換來女兒現在的關心和理解，何嘗不是一種回報。」謝媽媽回憶說，夫妻二人從外地到德清打拚，從外來務工者到有穩定的工作和收入，非常努力和珍惜，對女兒的教育更是願意傾其所有。

將近一年，謝媽媽說自己時常收到驚喜，讓她心安：「湯校長親自編髮一對一校務簡訊」，「班導陳老師發簡訊告知女兒階段性的表現，細緻到各科目成績、課文的背誦情況」，「女兒成績下滑，老師會潤物細無聲地去鼓勵她」……她最欣慰的是看到，女兒熱愛學習、熱愛生活。

另一位同樣從事教育工作的家長在談及女兒的學習經歷時，總結得比較全面：學校教學質量抓得很緊很紮實，也注重德智體美的發展，鼓勵孩子個性與成績共同成長，比如校長親自帶學生去圖書館、熱電廠、莫干山……對孩子全方位的成長促動非常大，而不是一味地學習。「天好的時候，我會看到老師帶著學生圍坐在操場上，沐浴著陽光，朗讀、學習，看看都很美好。」