寶寶大腦發育 如何促進嬰兒大腦發育

0～1歲的寶寶在生理、心理、社會意識等方面都在慢慢的覺醒，如果能夠及早的做一些適當的刺激，其實是對於幼兒的智力有一定的開發意義的。那麼到底嬰兒應該如何促進大腦發育？51養生網小編為大家解答。

如何促進嬰兒大腦發育

1.聽、說兒歌：選一些簡單有趣的兒歌每天對孩子說，每句最後一個字要容易發音，也可放錄音給孩子聽。

說兒歌時最好帶著表情和動作，邊說兒歌邊有節奏地晃動孩子或抱著孩子有節奏地走動。多次重複后可試著讓孩子模仿。

孩子的參與不僅促進了他們發音及對手勢和表情的理解，體會節奏，而且增加了孩子的興趣。 我知道與孩子一起玩小動物、交通工具等形象玩具，讓孩子認識玩具名稱。

2.玩：玩具時成人邊示範表演簡單的動作，邊說出玩具的名稱，經反覆訓練，使孩子能根據問話指出相應的玩具。

也可用手擋住他的眼睛，將玩具換個地方，放開手再讓孩子去拿這個玩具，如果孩子能拿對這些玩具，說明他理解玩具的名稱並記住了這些玩具特徵。每次5分鐘，每周1～2次。

拉過來啦將玩具放在離孩子較遠的地方，用線將玩具繫上，另一頭放在孩子的手邊，讓孩子想辦法用線把玩具拉過來。

在玩具和孩子之間放一個障礙物如被子、枕頭等，讓孩子看到玩具，但不能輕易取到，鼓勵他想辦法獲取玩具。通過解決問題的過程，鍛煉孩子的直觀行動思維能力。

3.塗塗畫畫：給孩子提供紙(或白板)和蠟筆，鼓勵孩子用筆在紙或板上塗塗點點。開始時媽媽握住孩子的手教他亂畫，體會握筆畫的感覺，當孩子熟悉后再放手讓孩子隨意畫。

孩子畫畫時，家長應鼓勵和指導，不要限制；畫完一張紙，換另～張，可每天練習，每次畫s分鐘左右。通過握筆練習，鍛煉孩子手部小肌肉群的協調活動及手動作的準確性，增加興趣。

4. 看物指圖：選擇圖像真實準確、畫面簡潔、色彩鮮艷的圖畫書或圖片，如動物、日常用品、人物等，指著圖畫告訴孩子畫的名稱，並將圖片上的物品與實物對比。

將一堆圖片呈現給孩子，成人說出某張畫片上物品的名稱后，讓孩子找出來，孩子完成後應給予表揚。經常看畫書會激發孩子對圖畫的興趣，有利於言語能力與形象思維的同步發展。

每次可看10張以下，每張畫片點讀2～3遍，再拿出下一張點讀，每天可進行1～2次，每次時間不要超過5分鐘，以免孩子因疲勞而厭煩。

5. 搖搖晃晃學走路：牽著孩子一隻手練習走路。當孩子能獨自站立、蹲下、站起來時，讓孩子在相距不遠的兩個成人問練習獨走，成人的手將孩子圍起以防孩子摔倒。當孩子會獨走後，可玩拖拉玩具或小滾筒鍛煉邁步前進。

應該如何培養孩子的節奏感？

1、讓孩子學會用耳朵感受音樂世界。音樂是聽覺藝術，所以可以先對孩子開展各種聽覺方面的訓練，讓孩子用耳朵去聽、去感知。

而處在一個聲音的世界里，孩子就會經常跟節奏「打交道」，你可以讓孩子通過聽不聽的音樂來感受各種獨特的節奏。

如鐘錶，滴答滴答；上樓時，嗵嗵嗵嗵，以及小朋友、老人、中青年人各種不同的走路節奏。

2、拍拍手、跺跺腳等感知完整的節奏，如拍手、跺腳、身體晃動等，並逐步讓孩子去認識二拍，三拍，四拍等，一邊拍手一邊教孩子唱。

讓孩子學會用優美的動作來表現自己對於音樂節奏的感受以及理解。

小馬跑、烏龜爬、颳風、下雨、開火車、飛機飛、騎腳踏車、划船等等都可以通過讓寶寶用手拍，用腳跺，用身體的動作來表現。

對於不同節拍的感受可以讓孩子聽一些不同的音樂。

3、除了用身體表現，還可以讓寶寶親身去敲擊不同的樂器。敲小鼓會是一個很好的選擇哦。

第一，小鼓是一種相對比較平民化的小樂器，敲擊的時候能夠發出較為響亮的咚咚咚聲音，對培養寶寶的節奏感有很好的作用。

第二，通過對鼓聲的敲擊以及其發出的聲響，能能讓孩子去體會其中對應的邏輯關係。

第三，讓寶寶自己去動手敲鼓，還可以在一定程度上鍛煉孩子的手部肌肉呢。

總結：上文就是小編介紹的關於促進寶寶的大腦發育的一些方法以及一些培養節奏感的小方法。誰都希望寶寶能夠健康的成長，比別人的寶寶聰明可愛，所以開發大腦非常關鍵！