省政府與教育部在鄭舉行省部聯席會議

本報訊（記者屈芳）4月15日下午，省政府與教育部在鄭州舉行省部聯席會議，就持續深化省部合作、推進河南教育改革發展進行會商。教育部部長陳寶生、省長陳潤兒出席會議並講話。

陳寶生在講話中說，此次來豫，一路所聽所看，倍感鼓舞與振奮。河南作為中華民族和中華文明的重要發祥地，對中華教育思想的形成作出了突出貢獻，在現代教育史中也佔據著重要地位。近年來，河南不斷加大教育投入，切實把教育擺在優先發展的戰略位置，應用型高校建設有聲有色，職業教育形成獨特模式，義務教育標準化取得長足進步。在保障和維護人民群眾受教育權益上，在服務當地經濟社會發展和國家戰略上，在基礎教育均衡發展上，在著眼制度建設、制度創新推進教育改革上，均取得了良好成效，可以說，「十二五」以來河南教育發展進入了「黃金時期」。

陳寶生指出，教育不是功利的，是有境界的；教育不是短期行為，不能急於求成；教育不僅僅是「技術活」，是「有生命」的；教育不僅僅是「考試」，要叫響素質教育。教育部將繼續堅持與河南省的省部會商模式、持續深化省部合作，特別是對屬於河南教育發展中的特殊事項，給予特事特辦；對河南教育發展中「補短板、促均衡」方面的事項，儘可能給予支持，共同推進河南教育改革發展邁上新台階。

陳潤兒對教育部多年以來給予河南的支持表示感謝，指出河南歷屆省委、省政府始終將教育事業發展作為基礎性、先導性、全局性戰略，擺上突出位置，推動教育事業蓬勃向上、快速發展。但也清醒認識到，雖然目前教育規模不斷擴大、教育發展不斷加快、教育投入不斷增加，但實力不強、均衡不夠、保障不足的「短板」仍然存在，與全國教育發展大勢比，與時代前進步伐要求比，仍然有一定差距。

陳潤兒說，對河南這個有著1.08億人口的大省來講，教育的發展尤為重要、尤為緊迫、尤為艱巨。重要在於，河南長久以來的發展實踐證明，經濟發展水平的提高依賴於教育發展水平的提高，經濟結構的優化依賴於教育結構的優化，經濟發展的實力依賴於教育發展的實力。緊迫在於，河南產業層次低、結構重、效益差的問題突出，亟須通過教育事業發展加快人才培養、提升創新能力、推動轉型發展。艱巨在於，河南財力有限，「窮省辦大教育」面臨諸多考驗。儘管如此，河南教育優先發展的戰略地位不會動搖、歷史責任不會鬆懈、使命擔當不會放棄。期望教育部在增加高校招生計劃、創辦高水平大學、開展聯合辦學等方面進一步加大對河南的支持力度，為助力河南全面建成小康社會提供更堅實的人才支撐。

會上，副省長徐濟超介紹了一年多來省部會商紀要落實情況，教育部副部長李曉紅作了講話。雙方就進一步加強合作的有關議題進行了充分交流磋商。

當天上午，陳寶生一行先後到鄭州大學、河南大學實地調研，聽取有關學科建設、人才培養、雙創發展的情況介紹，和基層一線教師代表深入交流，對兩所高校加速形成核心競爭力、加快培養學科排頭兵的良好勢頭給予充分肯定。③3