2018國考申論貫徹執行題解題技巧點睛

縱觀這幾年申論考試，從2014年國考副省申論第三題「草擬一個簡短的發言稿」以及第四題「為專欄寫一篇短評」，到2015年考察的講話稿，再到2016年的導言，2017年的報道、宣傳材料等，貫徹執行題目的設計越來越靈活，日益接近機關工作。作為考生考試時候就不能把自己放在普通考生的位置上去作答一份不知道是誰出的試卷，而是應該站在國家公務人員應有的高度去思考著，如果這份材料是上級交給我的工作，應該如何做才能符合他的意圖。

貫徹執行能力在大綱中的表述為：能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。這不可謂命題人手裡的金科玉律。命題人是如何憑藉這樣一個定義來出的題目，換而言之，我們的題目如何從各個角度來契合這樣一個定義呢?在我們這樣一個定義中有幾個關鍵詞，理解的對象「工作目標」和「組織意圖」，遵循的原則「依法行政」，依據的標準「客觀實際」，最終的目的完成「任務」和完成任務的要求「及時有效」。一般情況下「工作任務」即你要幹什麼，也就是文種;工作目標：眼前的直接目的;組織意圖：工作任務的深層效益;依法行政：符合職位職權，依法採取具體行動，不違法，不越權;客觀實際：實事求是一切從實際出發，尊重人民群眾的願望與要求，身份、材料(遵循材料的實際，符合政府的角色);及時有效：一般是指符合題目要求部分。

那下面我們就以2014年副省的第四題來給大家做個示範：「給定資料3」介紹了S大學舉辦心理健康節活動的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動的總結會上發言，請草擬一個簡短的發言稿。(20分)

(1)要求：內容具體，符合實際;

(2)目的明確，切合主題;

(3)語言生動，有感染力;

(4)不超過500字。

依據我們上面給大家講述的，上面的六大關鍵辭彙在我們這道題中分別表示：

工作任務：寫發言稿;工作目標：總結S大學健康節舉辦情況，對其給予肯定、支持，希望S大學多舉辦這類活動，將活動效果長期保持下去;組織意圖：強調國家的教育方針，長期促進心理健康教育，將S大學的成功做法推廣到其他學校;依法行政：發言符合自身身份、符合職位職權、符合素質教育、高等教育的相關政策規定;客觀實際：結合S大學心理健康節舉辦的實際情況、結合當前高等教育中心理健康教育的現狀;及時有效：看作答要求，尤其是要求(3)語言生動，有感染力。經過以上分析，所以最終可以確定本道題的答題思路是：第一步：稱呼語，問好;第二步：官方表態，總結活動;第三步：強調素質教育政策，肯定、支持、推廣這樣的活動。

【答案呈現】

各位老師、各位同學!

大家好，我代表省教育廳對S大學舉辦的心理健康節活動圓滿落幕表示祝賀。本次活動精彩不斷，樂趣無窮。

一、相聲連接歡愉：通過舉辦相聲講座、和校園相聲大賽，讓師生感受相聲的魅力，通過相聲，學會在順境、逆境中以笑面對。二、心理運動會拉開帷幕，活動精彩紛呈，創意無限，漫天飛舞、鐵人三項等活動不僅體現個人的能力，展示團隊協作的魅力。三、開展精彩的講座。通過講座的形式，向師生傳達如何緩解心理壓力，笑對職場、享受健康人生，師生們都表示會將所學知識運用到生活與工作中去。四、愛心捐助善款活動，通過天佑雅安、心繫災民的捐助活動，使廣大師生在捐助活動中體現愛心和向善是心理健康的真正底蘊。

心理健康一直是大學生健康成長的關鍵因素，希望S大學能將這一活動繼續舉辦下去，讓更多的學生體會心理健康的樂趣，同時也期待S大學能夠將這一活動在相關兄弟院校進行推廣，讓本省大學生都能有一個積極陽光的心態。

中公教育專家認為，其他貫徹執行題也可以按照這樣一種思路進行講解，這是最契合命題人心理的，希望能夠對大家備考起到一點幫助。