「人工智慧」成教育高標配，引導孩子從教育機器人入手是明智選擇

編者按：

不管是對企業來說，還是對於普通人來說，若不想被未來的「人工智慧」時代所淘汰，就必須儘早領悟這個技術，而引導孩子從教育機器人入手，無疑將是最明智的選擇。

人工智慧(AI)和大數據技術已經開始影響我們的工作、生活乃至教育，在2017未來教育科技發展論壇上，教育領域的三大核心技術：虛擬現實、人工智慧和機器人再次掀起教育界、學界和產業資本界的高度重視。

「人工智慧+大數據+教育」，新常態下的高標配

在推動學校探索信息化背景下，教學模式改革勢在必行，以人工智慧+大數據為支撐的在線教育正逐漸展現出其發展的潛能和優勢。

「人工智慧+大數據有助於教育部門和教學人士擺脫過去經驗式的教學模式，轉變為數據驅動式的教學管理。」準星CEO林輝表示，人工智慧技術不可能完全代替老師的作業，它真正的價值在於，把老師從簡單、機械、繁瑣的「教學」工作中解放出來，騰出更多地時間和精力，創新教育內容、改革教學方法，專註「育人」。

教育機器人或將成為人工智慧普及的利器

很多人會把「機器人教育」和「教育機器人」從理念到模式混淆。教育機器人不僅聚焦在科技應用層面，而且具有完整的教學體系，專註於培養成功能力，也因此具有更加廣泛的教學功能和社會現實意義，是推進素質教育的核心所在。

5年前，準星從零開始培育教育機器人市場，彼時，人工智慧的概念多數還停留在實驗室階段。經過多年的潛心積累，準星不斷完善產品體系、課程體系、評價體系，把人工智慧理念和技術從實驗室搬到準星產品上，實現了人工智慧在教育領域的普及。

作為人工智慧的踐行者，如今準星產品已擁有一套獨立的系統架構、筆跡識別、用戶畫像、知識點薄弱分析等智能技術，讓用戶能通過智能學習實現精準提分！所以真正意義上的教育機器人，其價值是難以估量的，或將成為未來人工智慧大規模普及的利器。

是時候重新思考教育，將其視為一個終生過程

人工智慧作為互聯網發展的「下一幕」，深度學習技術帶給教育行業很大衝擊，而人工智慧應用於教育具備了兩個條件：一是採集大批的教育大數據，二是利用數據對教學活動進行深入的分析。

目前人工智慧在教育領域的應用技術主要包括圖像識別、語音識別、人機交互等。比如通過圖像識別技術，人工智慧可以將老師從繁重的批改作業和閱卷工作中解放出來，然後通過大數據分析，把學生學情、知識點掌握情況、提分方法等報告給到使用的人。

除此之外，個性化學習、智能學習反饋等人工智慧的教育應用也被看好。雖然目前人工智慧技術在教育中的應用尚處於起步階段，但隨著人工智慧技術的進步，未來其在教育領域的應用程度或將加深，應用空間或許會更大，並將一步步成為教育的一個終生過程。

「移動時代下的學習最大的機會在於人工智慧。」林輝表示，依託「人工智慧與大數據」優質技術資源的準星將會與教育產業產生深度的耦合，在幫助學生激發學習興趣的同時，也將更加註重學生的綜合能力和個體差異化潛能的發掘，逐步打造出一個「技術+教育」雙贏局面的智能化新生態。

文章來源：微信搜索「成都準星雲學」（CD-zhunxingyunxue）