每個人都能講出好故事的秘密 

大家都願意聽別人講故事，而不是乾巴巴的道理和方法。

年初的時候，成都行動派邀請我去當主講嘉賓，主題是「夢想清單」，分享自己怎麼實現夢想。於是我講了個「我與行動的三個故事」。

「從拖延症到行動派」瞬間拉近了和聽眾的距離。可能很多人都或多或少有點拖延症吧，那種對自己的失望，想變得更好的心是每個人都有的。

「從愛好者到插畫師」通過故事，帶出一些行動的知識點，不會讓人有抵觸心理。

我在分享這些故事的時候，明顯覺得大家在用心聽。真實的心路歷程以及行動方案自然讓人印象深刻。後來到了讓大家把夢想寫下來的環節，大家的積極性就非常高，自己也想和我一樣夢想成真。

其實無論在生活中還是工作中，普通人還是專業人士，學會構思故事都是一項很加分的技能。有感染力的故事總是讓人長時間之後也很難忘記。

但大多數人並不具備這個能力。曾經的我和你一樣，覺得自己才走上工作崗位，我的生活平淡無奇，這樣的人生又有什麼故事好講呢？但這本《開發故事創意》的作者邁克爾•拉畢格卻說：如果你年齡大於10歲，可以說已經幾乎把生活的各個方面看了個遍了，你已經直接或者間接體會到了勝利、失敗、愛、恨、死亡等等。

文案天後李欣頻的「看電影學習法」裡面就說，看一次電影就等於活了一生。的確如此，我們可以通過看書、看電影、看別人，間接增加自己生命的寬度。所以我們缺的不是經歷，而是怎樣辨別、整理收集、重塑這些經歷！這本書里，作者詳細講了我們應該如何做。

如果你是一個普通人，你想要在生活中運用故事的力量。你可以重點看《開發故事創意》的第四部分「創意寫作習題」。

作者通過指導你寫作實踐，教你怎麼從自己的經歷（童年、家庭、夢），聽到的故事（神話、民間故事、小說、新聞事件、影視）中吸取力量，創作出自己新的故事。

如果你是一個編劇，你需要收集大量的素材。你可以重點看《開發故事創意》第二部分，第四章「創作概述和CLOSAT遊戲」。這裡介紹了「卡片寫作」這個概念。

意思就是平時我們生活中，覺得有意思的事情，就寫在卡片上。卡片最後分到了六個盒子里：

C=character，這是某個人物；L=location，這是地點；O=object，是讓人好奇或者能夠引起共鳴的物件；S=situation，充滿矛盾或者揭示性的情境；A=act，某種不同尋常的行動；T=theme，主題。經過這樣的分類以後，你每天記錄的東西越來越多，方便以後使用。當你覺得自己沒有靈感的時候，隨機拿出2個人物，1個地點，1個物件一共四張卡片來做即性創作。如果你打算和朋友/寫作團體一起做這個遊戲，可以每個人敘述自己的創作思路，然後大家來討論哪一個故事更吸引你，為什麼？

如果你要寫小說、戲劇、新聞······

你更要關注第六部分，如何選擇故事大綱，處理故事中的時間，是否不按照時間的順序來處理，採用誰的視角來記敘，敘事風格等

如果你打算寫電影、小說評論：

你可以仔細看第三部分「運用戲劇工具」，作者列舉了11中分析影視作品的工具，讓你從各方面評估一個作品。

這本書乾貨很多，實用。而且還有習題，你可以根據作者的「課」進行寫作訓練。最後補充兩條我感觸比較深的幾個點，也是大家的常見誤區。

1 重情節、輕結構

很多人寫東西不重視大綱，不重視結構。大綱有什麼用呢？

它讓你的基本創意保持簡潔緊湊。它是一種完美的故事開發形式，它集中關注視覺化動作和闡釋情節，而對話和細節之後再創作。大綱可以為你節約大量修改、返工的時間，對故事的擴展可以很快、清晰地表現出來。

2 角色混亂

大多數寫作者往往寫了第一句，刪了。又寫第一句，再刪。結果十多分鐘過去了，文檔還是空的。這是怎麼回事？

作者說，作家有四個角色要扮演，分別是：

作者

分析者

故事講述者

聽眾/評論者

我們必須保證這些角色相對獨立，而不是當你的作者角色在工作的時候，「分析者」角色又跳出來對你指手畫腳。你需要告訴自己，現在只管寫，寫得好、寫得不好都沒有關係。直到你寫完為止，再去考慮其他。

這是寫作新手常遇到的困境，作者用「四個帽子」來比方，你一次只能戴一頂帽子。

最後，我非常贊同作者說的一段話：「要有規律的寫，即便在不想寫的時候也要堅持下去。定期寫一點要比隨機的馬拉松式寫作完成的更多更好。」與君共勉，日耕不輟。

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