2017年自招新變化，面試預測會涉及這些方面！

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一般來說，面試題不再集中於對考生基礎知識儲備的考察，而在於通過面對面交談的形式，考查學生的知識面、性格特色等。我們先來看下2016年高校自主招生5大常見面試形式。（點擊標題下藍色字：自主招生，關注獲取更多精彩內容）

三對一談話面試

這種面試方式各高校普遍採用，一般面試時間會控制在10～30分鐘之間。考官一般會從考生的基本情況開始提問，比如，問一問為什麼報考該校，家裡有幾口人，學習情況如何，生活情況如何等等，考生據實回答即可。

如果面試時間充裕，就會進入到基本素質測試階段。考生可能會被問及知識儲備、學習能力、心理素質等諸多方面的問題，題目往往是比較寬泛，不需要計算思考就能回答。比如，「請談一談對金庸小說的看法」，「你認為怎樣才能實現低碳生活」等。

建議：

1知之為知之，不知為不知，誠實作答，切勿撒謊。

2.注意體式語。不要有沒有必要的小動作。

3.不要緊張，一五一十地作答即可。

4.注意目光交流，回答某位考官的問題，考生的目光應大多數時間停留在考官身上。

5.言簡意賅，不要長篇大論。

辯論

參加這種面試的考生會被分成一些人數相等的小組。一般每組4人，每次有兩組考生參加面試。

首先，考官會向兩組考生說明面試規則，然後發放辯論題目，指定或者隨機確定正反方。得到辯題后，兩組考生都會有5～10分鐘準備時間。一般辯論會

進行30分鐘左右，也就是每位考生大約有1～3次發言機會，每次1～3分鐘。

從辯論過程中，比較容易發現學生的知識儲備情況和表達能力高低，也可能會看到考生性格上的優點和缺陷，比較容易觀察考生團隊配合能力。

建議

1言簡意賅，不要滔滔不絕。

2.要有理有據有節，不要錙銖必較。

3.以學心聽，以公心辯。

4.不要搶話，讓對方說完了自己再說。要照顧全組，如果自己已經表達了很多次，要讓別的同學有表現機會。

無領導小組面試

參加這種面試的考生也被分成一些人數相等的小組。一般每組8～10人，然後每次有一組考生參加面試。首先，考官會向兩組考生說明面試規則，然後發放討論題目。得到題目后，學生有1～5分鐘閱讀材料準備的時間。準備時間過後，考官會宣布討論正式開始，一般討論會進行20～45分鐘左右，也就是每位考生大約有1～3次發言機會，每次1～3分鐘。無領導小組面試對考生的綜合素質要求非常高，要求學生必須具備一定的解決實際問題的能力。能夠完成破冰者、話題引導者和總結報告人角色的考生會得到較高的分數。

建議

1要根據自己的性格特點、自身狀況和現場情況，選擇自己的角色。

2.作為破冰者，必須能夠全面把握主題，能夠展開主題，讓大家把問題聚焦。

3.作為領導者，應該能夠引領話題，最終走向結論。時刻關注小組成員的動

向，及時制止不必要的爭論。

4.一個積極的話題參與者，應該能夠把問題的各個層面考慮周全。

5.總結陳詞，必須有概括性，有高度，有價值升華。

場景面試

這種面試方式目前出現的一般是英語的場景測試。即給出一個對話的場景，讓你和同伴一起參與。這類面試，相對比較簡單，就是要在平時多準備一些日常用語，熟悉各種對話場景常用的辭彙就可以了。

建議

1表達流利，大方自然。用詞準確恰當，有互動感。

2.有文化修養，能夠進入場景，融入角色。

3.平衡對話進程，讓搭檔能夠跟你順利表達。4.要加入合適的體勢語，讓交流過程具體化，讓自己的綜合素養展示出來。

問答和集體討論

參加這種面試的考生被分成一些人數相等的小組。一般每組5～6人，然後每次有一組考生參加面試。面試分為：主答考生回答提問和集體討論兩個環節。首先，考官會向該組考生說明面試規則，然後由考生按照編號順序抽取問答題目。抽題考生作為主答進行闡述。回答過程中，老師也可能會提問。主答考生回答完畢，其他同學可以就該問題提出自己的看法或者提出一些質疑。

建議

1看清題目，做好準備。主答考生最好能夠有效利用準備時間，列出提綱。

2.回答問題儘可能要簡明扼要。

3.進入集體討論環節后，可把握現場說話機會，展示自己在該問題上的理解和想法。

4.作為旁聽的考生，主答考生回答問題的時候，要靜心聆聽。

以上為高校常見的面試模式，不排除部分高校會針對自己的專業特色做其他相關面試測試，希望大家在準備的過程中能針對目標高校做相關準備。

下面整理了一些常見的面試問題

一、個人基本情況的考察

這是一項在面試環節中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據考生在申報表或個人介紹中呈現的個人信息（如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實踐等）來出題。

學校的歷史、校訓、專業選擇、人生規劃都是這類題型中的常考試題。如：你怎麼理解我校的校訓？你對"水木清華"怎麼理解？你為什麼要選擇考古這個專業？你最崇拜我們學校的哪一位教授，為什麼？你打算怎樣在我校實現人生理想？諸如此類的問題，很多高校都會問到，尤其是像北大、清華、復旦這些名牌大學，非常在意考生是否對自己的學校有一個全面的了解。所以，在面試之前，一定要對你所報考的高校做一個詳細的了解。

雖然有些高校在面試時題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數，因為他的特別才引起了人們關注。其實，對高中課堂上所學的知識的考察和運用才是面試的重要內容，這些試題可能就是高中平時考試中經常接觸到的試題，

思維水平的高低，反映一個人智力活動水平的高低。

同樣一個人的智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。一些主考官會出一些腦筋急轉彎、辯論，或是一些開放性的問題，以此來考察考生的思維靈敏度了隨機應變能力。

每一年的聯考試卷中都離不開對時事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社會，關注當前社會的發展形勢，收集分析信息是人才必備的素養。所以，在面試環節中，很多高校會針對一些高中生"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"的狀態，問一些國內外發生的重大時事和熱點議題。

幾年前，關於剛入大學的學生不知道怎麼折被子、不會洗衣服，生活難以自理而退學的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識面前還是"一頭霧水"，特別是這些生活常識背後的理論原理，而經他人一提醒就恍然大悟。各大高校對考生這方面也是相當重視的，面試中都不約而同的在生活常識這方面涉及了大量的考題。

4、電鈴打鈴的頻率低，應該怎麼調整？（電子科技大學）5、如果做飯過程中，菜太咸怎麼辦，太酸又怎麼辦？（北京科技大學）

這類題，生活中常見，而所支持的原理也是課本上老早就學過的。只是很多考生只知這些理論其然，而不知其所以然。這類題主要是考查學生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不會，馬上從現在開始了解。多看，多想，多動手。學問都是來自於生活的。

在的各大企業中，提到員工素質時常常會用一句話來總結——德才兼備，而且大多數的企業還要強調德在前，才在後，以德為重。企業培養人才如此，高校培養人才更是如此，因此，他們會常常出一些考察學生的道德意識、價值判斷能力和成熟度的問題。

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