其實我身旁的朋友們都知道
我有個交往多年的男朋友
但是我一向都不讓學生們知道
因為會有很多的困擾
所以一開始都會以「沒有!」帶過
不過這並不是一種好的方式
加上自己也離開學校了
還是要跟大家說明事實的真相
也解釋一下當初考慮的原因
考慮一:人最不喜歡被挑起「好奇心」
後又得不到回答
曾經聽過學生問過一連串的問題......
例如:「老師妳跟妳男朋友怎麼認識的?」
「老師妳跟妳男朋友交往多久?」
「老師妳男朋友是做什麼的?」
「老師妳跟妳男朋友多久見一次面?」
「老師妳跟你男朋友交往到什麼程度了?」
「老師妳們什麼時候會結婚啊?」
......等等眾多的問題
與其回答「有男朋友!」
然後面臨接踵而來的考題
還不如直接說「沒有!」來得方便
加上課堂時間不夠
課都快上不完啦
怎麼會有時間講解我的羅曼史呢
既然如此
還不如一開始就讓學生不知道這件事情
也就沒有好奇心追問囉
而且有的問題尺度真的蠻誇張的
如果我都不回答
也說不過去
如果我欺騙了大家
也沒有意思
所以在種種考量之下
才決定要以「沒有!」帶過這個問題
考慮二:不喜歡一直被追問有關男朋友的事情
其實自己也當過學生
很能了解學生熱愛「八卦」的心情
最怕放假回來
被追問:「老師妳跟妳男朋友去哪裡玩呀?」
如果據實以告
後面就會有一連串回答不完的問題
如果說假日待在家裡
有些學生又會不相信......
加上自己行事作風比較低調
不喜歡被學生追問自己的私事
才會這樣子告訴大家的
說了一堆
自己還是會覺得有點不好意思呢
不過每個人的選擇不同
我有的同事會很樂意跟學生們分享有關男朋友的事情
有的同事則是沒有男朋友 也就沒有這種考量
也有的跟我一樣 索性說「沒有!」省卻之後的煩惱
其實感情是個人隱私的事情
法律上也沒有規定一定要向眾人稟告
所以希望大家不要介意唷
至於「他」的照片
等晚一點有機會再給大家看囉
我有個交往多年的男朋友
但是我一向都不讓學生們知道
因為會有很多的困擾
所以一開始都會以「沒有!」帶過
不過這並不是一種好的方式
加上自己也離開學校了
還是要跟大家說明事實的真相
也解釋一下當初考慮的原因
考慮一:人最不喜歡被挑起「好奇心」
後又得不到回答
曾經聽過學生問過一連串的問題......
例如:「老師妳跟妳男朋友怎麼認識的?」
「老師妳跟妳男朋友交往多久?」
「老師妳男朋友是做什麼的?」
「老師妳跟妳男朋友多久見一次面?」
「老師妳跟你男朋友交往到什麼程度了?」
「老師妳們什麼時候會結婚啊?」
......等等眾多的問題
與其回答「有男朋友!」
然後面臨接踵而來的考題
還不如直接說「沒有!」來得方便
加上課堂時間不夠
課都快上不完啦
怎麼會有時間講解我的羅曼史呢
既然如此
還不如一開始就讓學生不知道這件事情
也就沒有好奇心追問囉
而且有的問題尺度真的蠻誇張的
如果我都不回答
也說不過去
如果我欺騙了大家
也沒有意思
所以在種種考量之下
才決定要以「沒有!」帶過這個問題
考慮二:不喜歡一直被追問有關男朋友的事情
其實自己也當過學生
很能了解學生熱愛「八卦」的心情
最怕放假回來
被追問:「老師妳跟妳男朋友去哪裡玩呀?」
如果據實以告
後面就會有一連串回答不完的問題
如果說假日待在家裡
有些學生又會不相信......
加上自己行事作風比較低調
不喜歡被學生追問自己的私事
才會這樣子告訴大家的
說了一堆
自己還是會覺得有點不好意思呢
不過每個人的選擇不同
我有的同事會很樂意跟學生們分享有關男朋友的事情
有的同事則是沒有男朋友 也就沒有這種考量
也有的跟我一樣 索性說「沒有!」省卻之後的煩惱
其實感情是個人隱私的事情
法律上也沒有規定一定要向眾人稟告
所以希望大家不要介意唷
至於「他」的照片
等晚一點有機會再給大家看囉